2025年11月10日，全国中小学课程建设与发展大会暨第三届特色课程博览会西安市东城第一中学分论坛活动在西安市东城第一中学圆满落幕。

　　本次活动由校长智库教育研究院主办、西安市东城第一中学承办，以“从‘活动’到‘课程’——中小学社团课程校本化构建暨东城第一中学特色课程展示活动”为主题，聚焦校本课程建设的新理念、新路径与新范式，吸引了全国近200位专家、校长、和教育同仁前来参观交流。

　　灞桥区委常委、常务副区长柳春林，西安教育协会副会长吕志军，灞桥区教育局副局长张颖出席了本次活动。活动由西安市东城第一中学教育集团校校长、党总支书记李少臻主持。

第一板块：启幕 · 理念阐释

“校本课程社团化”成果展示

　　活动以社团课程成果展演拉开序幕。东城一中民乐社团演奏的《秦腔曲牌》彰显了传统文化魅力，高中传媒社团朗诵的《请铭记，雾重庆》通过深情演绎引发观众共鸣，初中舞蹈社团的《桂梅的花园》以灵动舞姿体现了教育的坚守与情怀。这些节目不仅展示了学生的艺术才华，更体现了学校在校本课程建设上的丰硕成果。

灞桥区领导致欢迎词

　　灞桥区副区长柳春林发表热情洋溢的讲话。他讲到，灞桥区致力于营造多元教育生态，支持学校特色发展，西安市东城第一中学的“超越”校本课程体系便是一个生动样本，期待通过此次论坛，共享智慧，共绘育人蓝图。

专家报告

　　南京师范大学李如密教授带来专题报告《校本课程的资源开发、机制创新与实施策略》，深入浅出地阐述了课程建设的理论与实践方法，为与会者提供了宝贵的学术资源和实践指导。

第二板块：分享 · 经验交流

校长报告

《社团活动校本课程化的学校实践》

西安市东城第一中学校长  冯小良

　　冯小良校长详细阐释了西安市东城第一中学“12334”超越校本课程体系的理论构建与创新实践，介绍了实施路径和效果。

《国家课程校本化过程中生成全面厚重育人力量》

四川省绵阳南山中学党委书记、中学正高级教师  徐勇

　　南山中学党委书记徐勇的主题报告，阐释了国家课程与校本课程结合的重要性，并分享了该校的成功案例。

区域报告

《课程精致化：从“单一领域”到“五育融合”的课程建设探索》

郑州市金水区教育教师发展中心教研员  观澜

　　观澜老师以《课程精致化：从“单一领域”到“五育融合”的课程建设探索》为题，阐释了课程形态发展的一般规律，分享了课程组织融合在实践中的探索。

《课程思政视角下中小学社团课程育人实践研究》

　　武昌区中南路小学  林敏

　　南路小学林敏老师从课程思政视角探讨了社团课程思政化的实践路径，分享了区域特色做法。

第三板块：展示 · 核心体验

各社团课程标志性成果静态呈现

　　下午的展示板块将活动推向高潮，东城一中通过静态与动态结合的方式，生动呈现了“五育融合”的成果。

　　静态环节，各社团标志性成果琳琅满目，直观体现了东城一中校本课程的育人成效。

东城一中特色社团课程课堂展示

物理判析社

　　指导教师  党甜甜

　　华东师范大学研究生，中共党员，教育研究方向为试题与物理课标一致性研究。

生物医学社团

指导教师  程丽侠

　　中学一级教师，生物教育专业，曾指导学生参加全国生物竞赛并获奖。多年指导学生社团工作。

缤纷化工社

指导教师  侯晓光

　　陕西师范大学教育硕士。从事学校社团管理教学6年，曾多次获评校级“优秀社团指导教师”。

地理社

　　指导教师  杨丽莹

　　毕业于华中师范大学，硕士研究生。一级教师，西安市教学能手。

指导教师  延京津

　　毕业于西南大学，硕士研究生，一级教师，灞桥区教学能手。

生生不息社

指导教师  张丹妩

　　中学一级教师，深耕高中生物教学十余载，连续多年被评为“高考优秀教师”。

　　核心体验部分是东城一中5个特色社团课堂现场展示。这些课堂不仅专业深度突出，更注重生活化应用。参会者通过开放式体验，深化了对课程群落的理解，现场反响热烈。

第四板块：对话 · 内涵解构

教师报告

《如何将校本课程的课堂以社团活动形式呈现》

党甜甜 西安市东城第一中学高一物理教师

　　党甜甜老师以《如何将校本课程的课堂以社团活动形式呈现》为题，结合高一教学案例，解析了物理实验的社团化创新路径。

《向美而行，育见未来:社团课程的实践与探索》

孙 瑞 石家庄私立一中附属小学艺美部主任

　　石家庄私立一中附属小学艺美部主任孙瑞以《向美而行，育见未来》为题，分享了本校社团课程的实践与探索经验。

《构建“和美声场”:舞蹈、合唱与管弦乐的教育共振》

曾 莉 武汉市水果湖第一小学音乐教研组长

　　武汉市水果湖第一小学音乐教研组长曾莉作报告《构建“和美声场”：舞蹈、合唱与管弦乐的教育共振》，强调美育在社团中的协同效应。

专家点评

　　陕西省灞桥教师进修学校地理教研员  陈霁华

　　随后，陕西省灞桥教师进修学校地理教研员陈霁华阐述了校本课程与社团活动的关系，对东城一中特色社团展示进行精彩点评，肯定了亮点并提出了宝贵意见。

课程群落展区开放式动态展示

　　社团课程动态展示共分4大实景展示区，多个社团参与动态展示。整个展示活动通过开放式体验方式，让参会者直观感受社团活动与校本课程的深度融合。

国画、书法社团

民乐团

非遗手工社团

合唱团

舞蹈社团

云墨版印社

太极社团

吉他社团

沙画社团

田径、足球、篮球、无人机社团

结语

　　本次分论坛活动通过四大板块的层层递进，系统展示了校本课程从理念到实践的全链条创新，为中小学社团课程校本化构建提供了实践路径。

　　此次活动中，东城一中精彩的社团课程成果，印证了“五育融合”的强大生命力，而东城一中的“12334”超越校本课程体系也为兄弟学校提供了可供借鉴的“东城样本”。我们坚信，在更多学校的积极参与下，中国教育事业将书写更加辉煌的篇章——让课程成为育人的核心引擎，赋能每一个孩子的全面发展!