——眉县2025 年小学英语“四为课堂”教学大赛在第一小学隆重举行

　　初冬微寒，教研正暖。为深入推进“四为课堂”教学改革，引导教师树立现代教育理念，激励教师不断探索课堂教学的有效性和艺术性，促进教师队伍的专业发展，眉县教育研究发展中心精心组织开展了2025年中小学“四为课堂”教学大赛暨思政课大练兵活动。11月13日上午，小学英语“四为课堂”教学大赛在第一小学拉开了帷幕!

　　参赛教师按照大赛规则，提前一天在学科群线上抽取“赛教次序签”和“课题签”，并独立完成备课。第一小学赛点竞技的五位英语教师均为中高级教师，他们以新颖的教学设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段，为我们呈现了一节节精彩绝伦的英语“四为课堂”盛宴。

　　1号选手刘媛老师执教冀教版五年级英语上册《Lesson15 May I Invite Danny and Jenny?》 一课。刘老师教态自然大方，口语流利规范。课件制作新颖有趣，注重知识拓展，渗透品德教育，体现了英语教学的人文性和思想性。同时，刘老师在教学过程注重评价，善于运用激励性语言充分调动孩子们的积极性，收到了较好的教学效果。

　　2号选手李蓉老师同样执教《Lesson15 May I Invite Danny and Jenny?》 一课。李老师教学设计紧扣教学目标，课堂环节设计巧妙，希沃软件使用娴熟得当，有效辅助了课堂教学。她用诙谐幽默的语言激励着孩子们全身心地投入课堂，引导学生轻松愉悦地掌握本课重点单词和句型。

　　3号选手杨小红老师执教《 Lesson14 May I Go to Beijing? 》一课。杨老师语速适中，指令清晰，教学经验丰富，课堂驾驭能力强。她那优美的语音更是使人如沫春风。整节课中，她的教学设计由浅入深，层层推进，引导学生一步步习得新知。课堂中学生热情高涨，积极主动，较好的达成了预期目标。

　　4号选手刘霞老师老师执教《 Lesson16 How Can We Go to Beijing?》一课。 刘老师口语流利，教态自然大方，注重激发学生的兴趣，通过小组竞赛、歌曲、游戏和创设情境等方式激发学生兴趣。整节课学生思维活跃，兴趣盎然。

　　5号选手唐喆飞老师执教《Lesson 17 The Travel Plan 》 一课。唐老师教态大方，富有激情，教学设计新颖，循循善诱。课堂上，他采用英文歌曲、微视频、趣味游戏等多种教学手段给学生营造轻松、愉快的课堂氛围。他的板书设计简洁美观，紧扣主题，更是点睛之笔!

　　课堂教学展示后，五位参赛教师按照要求集中统一说课、反思答辩。他们结合具体授课实践，复盘教学过程，总结经验教训，展现专业思考，不仅充分体现了“四为课堂”教学理念，而且展示了优秀的专业素养。随后，各评委老师对授课教师进行了精准的点评，同时认真对照《眉县“ 四为课堂”教学大赛评价标准》公平公正的为每一位参赛教师打分。

　　赛教虽落幕，耕耘正当时。本次小学英语“四为课堂”教学大赛给参赛教师们搭建了一个展示自我、提升自我的舞台，进一步激发了教师的潜能，有效促进了教师课堂教学基本功的进一步提升，同时也为教师之间搭建了学术交流、经验分享、思维碰撞的平台，促进了我县小学英语教师专业成长，提升了英语教师队伍的整体素质。愿我们如初冬的沃土，在精研细磨中蓄积力量，待来年“英”花绽放，与你共赏!(撰稿：高丽岚)