让鲜红的团队旗帜更加靓丽
——汉阴县教体系统团队工作纪实
近年来，汉阴县教体局认真以党的十八大、三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》和中央党的群团工作会议部署，结合本县学校实际，通过规范、提升、创新、制定激励机制四大举措，推动了全县学校团队工作又好又快发展。
规 范
汉阴县教体局团工委依照“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的四维工作格局，坚持立德树人，以服务学生成长成才为出发点和落脚点，以全面提升先进性为主要目标，规范团队各项工作。
一是指导各个学校规范入团（队）、戴团徽（红领巾）、举团旗（队旗）、唱团歌（队歌）、敬队礼、升国旗等严肃庄重的仪式教育，规范团（队）关系转接、收缴团费、整理团（队）籍等各项日常组织工作。同时积极组织全县学校的团队观摩课，严格规范实施“三会两制一课”制度，严把入团关及团青比控制在初中毕业班30%、高中毕业班60%以内。
二是在全县所有初中学校规范的建立了少先队组织，健全了团队衔接机制。充分利用建队日为契机，在各初中学校建立了少先队大队部，在各校七、八年级建立了少先队中队，明确少先队大队在团委的领导下开展工作，选派一名优秀的党员（或团员）青年教师担任团委副书记兼少先队大队辅导员，全面推行少先队员推优入团制度，学校初中年满14周岁少先队员退队的同时，立即把优秀的退队队员吸纳成共青团员，做到了团队的有效衔接。
三是规范了团队活动阵地建设，形成了具有汉阴特色的共青团价值理念体系。各学校团委在教体局团工委的支持指导下，建立了标准化的团队活动室以及团队文化氛围浓厚的团委办公室。根据《团章》，结合学校实际，明确了“青春、责任、奉献、成长”的汉阴特色共青团核心理念，把培养合格的接班人和建设者具体化。
提 升
“把有意义的事情做得有意思”这是我县汉阴中学提升团队工作质量的思路。汉阴中学团委每年都以“五四”青年节为契机，如期举行“迈入青春门，走好成人路”成人宣誓仪式。精心组织策划，丰富活动内容，创新活动载体和形式，与高三毕业典礼有机结合起来，以“成长、责任、感恩、梦想”为主题，有铿锵有力的成人宣誓，有对先进典型的大力表彰，有激扬青春的文艺汇演，还有高三学子为母校留赠“心愿盒”、“根在母校、见证成长”的植树留念活动，十八岁学子跨过成人门，家长、老师、学生一起话成长，吐心声等一系列活动；使得原本很严肃的活动变得多姿多彩，有意义也有意思，经过不断探索、完善，现已成为汉阴中学团委的一个品牌活动，成为广大青年学子每年都翘首期盼的一次盛会，成为团组织教育引领、团结凝聚青年的一个重要窗口。
平梁初级中学每年举行跨入共青团之门的入团仪式，简单而不失隆重。使中学生在仪式中感受到了共青团员的先进性和荣誉感。
各个学校探索建立团支部和班委会一体化工作机制，进一步提升团队工作水平。各学校班团支部作为团队工作的基本单位，做到干部配备齐全，分工明确。教体局出台了《汉阴县学校班级建设指导意见》中明确要求，团支部书记兼任班长，班委会主要成员担任支部委员，团支部负责团的各项活动、团员的理论学习、社团活动、社会实践活动。同时，将班委会的工作纳入日常团支委研讨工作的范围，做到团支委指导班委会开展工作。
在教体局团工委的安排指导下，各个学校通过评优树模活动，充分发挥团队员的引领示范作用，引导学生向善向美。各学校团委引导团员以《团章》的基本要求为准测，把思想端正、学习勤奋、勇于实践、向善崇德、自觉奉献作为亮明身份、彰显团员特质的重要标准。每学期都进行优秀团员、优秀团干、优秀少先队员、优秀辅导员、优秀团支部、优秀少先队中队评选表彰，大力树先进典型。
同时，各学校团委在全校范围内，开展“最美学生”评选活动，将评选的“最美学生”推荐参加全县的“文明小公民”评选，并且举行隆重的颁奖典礼，充分发挥先进典型的示范带动作用，全面促进全县学生争先创优意识。目前汉阴县“文明小公民”评选活动已举行两届，现成为我县团队工作的品牌活动。极大的促进了学校学风、校风建设。
创 新
教体局团工委着眼于立德树人这一根本任务，坚持指导各学校深入开展“与人生对话——我的中国梦”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“我是向上向善好少年”、“我与祖国共奋进”、“旗帜飘扬—青春与你同行”等共青团、少先队的品牌活动。同时创新团队工作方法、工作形式，使学校团队工作彰显勃勃生机。
一是将团队活动与社团活动相结合，进一步彰显团队活力。各学校由团委牵头积极开展社团活动，各校团委每学期组织开展文化艺术节、科技节、运动会，全面提升学生综合素质，展现新时期学生风采。学校各类团队、社团活动在县教体局团队工作QQ群、微信圈刷爆。
二是把团队工作与德育工作深度融合。“孩子回到家里主动做家务，给爸爸妈妈洗个脚，自主捡拾院落周边垃圾，给空巢爷爷奶奶讲故事，遇人主动招呼文明有礼……”学生完成的一份特殊家庭作业，被广大家长热传热议，受到社会各界及广大群众的普遍点赞。EJe安康新闻网（安康新网 + 今日安康）-安康市最全面的综合新闻门户网站这是汉阴县堰坪小学少队辅导员兼德育主任卓小瑜老师，将团队工作与德育工作深度融合的典范。卓小瑜老师创新思路，在学生中积极推行“德育作业”，并要求少先队员率先垂范。通过让学生回到家里帮爸爸妈妈干家务、自己洗衣叠被、收拾庭院卫生、为父母献茶、洗脚敬孝道等方面的德育实践作业，使学生在“小作业”中学到“大道理”，自觉从一些小事做起，让美德扎根心灵。EJe安康新闻网（安康新网 + 今日安康）-安康市最全面的综合新闻门户网站2016年8月1日，省教育厅副厅长王海波在汉阴视察教育工作时，对该校创新推出的“德育作业”给予了高度肯定，现已在我县各学校全面推广。
汉阴中学创新特色共青团活动——青年大讲坛《绽放》，引领着青年学子思想新高地。
三是将团队工作与志愿服务相结合，完善教体系统志愿者服务体系。积极推动团员成为注册志愿者，把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的重要内容，推动学生志愿服务规范化、制度化。教体局出台了《关于推进学生志愿服务工作的实施意见》。各校结合实际，设立了校内志愿服务岗和志愿服务专项活动，推动学生团员积极参与志愿服务的积极性和主动性。汉阴中学团委成立了“变废为宝、净化环境、发展公益”——汉阴中学小蜜蜂公益基金会。近年来，教体系统志愿服务队组织了“保护母亲河”、“扮靓家园”、“青春辉映夕阳红”、“关爱留守儿童”、“快乐六一，爱心盒子”等大型志愿服务活动12次，参与或承担全县大型志愿服务活动4次，极大的促进了全县志愿服务活动的开展。
四是把团队工作与学生自主管理相结合，实现学生自主管理规范化，社会实践常态化，校园文明监督全覆盖。全县各校建立健全学生会组织机构，设立独立的学生会办公室，为学生会干部配备醒目的学生会制式服装和工作牌，充分调动学生自主管理积极性，培养建立起一支能力出众、作风优良、甘当表率、引领示范的学生会干部队伍，发挥学生“自我服务、自我教育、自我管理”的能力，把学校的学生日常管理、班级宿舍量化考核以及大型学生活动，全部由学生自主完成，让学生参与到学校工作中去，做学校的主人。培养了学生主人翁意识，增强了学生的责任感和使命感，推动了学校规范、有序、高效、融洽的良好校风和学风的形成，拓宽了学生成人成才的平台，挖掘了学生的潜力，真正做到了“立德、树人”。
机 制
在汉阴县坚定不移的实施“科教兴县”战略大背景下，汉阴县教体局勇于担当，敢于作为，出台了一系列促进学校群团工作的政策文件，激发了群团工作的活力。其中《中共汉阴县教育体育局委员会关于切实加强学校群团组织建设的通知》中明确了学校团委书记和少先队辅导员享受学校中层正职待遇。同时汉阴县教体局印发了《汉阴县学校群团工作考核细则》,特别是在《汉阴县中小学（幼儿园）年度综合考核办法》中，把群团工作作为重要的考核内容。考核结果运用于群团干部的任免、提拔和评优树模。在具体操作中，教体局团工委实行群团工作月报制，极大地激发了基层学校积极开展团队工作的热情。在2016年群团工作考核为初中组第一名的平梁初级中学团委书记李锦凯和小学组第一名的城关一小少先队辅导员赵丽，分别被提拔为副校长和校长，使考核结果运用公开、透明，落到了实处，进一步激发了团队干部的工作动力。2016年汉阴县共有7名师生，2个学校分别荣获“安康市支持少先队工作好校长、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员、十佳少先队员”等荣誉，平梁初中团委荣获安康市“五四”红旗团委荣誉称号。
三沈故里，人文汉阴，鲜红的团队旗帜飘扬在汉阴的每个角落，汉阴教体系统团队工作者将深入贯彻共青团中央和教育部关于《中学共青团改革实施方案》，进一步提升团队组织的吸引力、凝聚力，彰显团队协同国民教育促进学生成才的价值和功能，铸造团队工作新辉煌。(通讯员 林爱铭)