泾阳县教育局围绕四项重点任务全面启动追赶超越工作

 

 

       近日，泾阳县教育局组织召开追赶超越动员大会，对全县教育事业发展追赶超越工作进行了安排部署、积极动员，全面启动全县教育事业追赶超越工作。

 

泾阳县教育局召开追赶超越暨2017年党风廉政建设工作会

       会议印发了《泾阳县教育事业发展追赶超越工作实施方案》，进一步明确了追赶超越工作的指导思想、发展目标、工作原则，确定了追赶超越四项重点工作，以及五项保障措施。通过追赶超越行动，全力争创陕西教育强县。

       ——加强管党治党，助推党建工作实现追赶超越。

       牢固把握党的教育方针，健全完善党员学习培训制度，抓好党员干部的思想政治教育；落实全面从严治党主体责任，创新党建活动载体，加强党务工作培训，提升党建业务水平；严格执行党员发展规程和要求，重视发展优秀青年教师、学科带头人加入党组织；大力实施“亮星展旗强堡垒1234党建工程”，制定党建责任清单，形成党建工作长效机制；严格执行“三会一课”制度，完善基层党建述职评议考核制度，推动党建工作信息化进程。加强党员纪律作风建设，加强和规范党内政治生活；严格落实党风廉政建设责任，健全反腐败工作机制，从严整治行业不正之风，严查各类违规违纪行为，维护良好的教育生态环境。

       ——改善办学条件，助推办学水平实现追赶超越。

       加强义务教育均衡发展“双高双普”创建工作。对全县135所学校进行专项督查，确保顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收。对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》，对全县102所非义务段校园进行督查指导，确保顺利通过陕西省“双高双普”合格县评估验收；积极争取项目支持，做好危漏校舍改造、县城学校扩容、教师周转房、旱厕改造、校园绿化等工作。从2017年起，每年新建或改扩建1-2所公办幼儿园，促使全县公办幼儿园占比逐年递增；继续推动“三通两平台”建设，升级改造全县中小学互联网宽带接入和班级数字化教学资源，建设教师网络学习空间人人通平台，加快推进我县教育信息化进程，每年基层学校要加大投入，增添或更新内配设施设备。

       ——强化教育管理，助推教育质量实现追赶超越。

       夯实各镇中心校管理指导责任，不断提升公、民办幼儿园管理水平，引导和支持民办园面向大众提供普惠性服务；实施学前师资队伍培养培训提升工程，加强教师专业技能学习培训，加强幼儿教师微小课题研究，提高整体专业水平。认真开展创建星级、示范校（园）活动，进一步规范办园行为；启动“校园文化建设年”活动，促使学校建设特色化、体系化、品牌化发展；加强“一日视导”工作的频度和覆盖面，全面提高基层学校精细化管理水平。广泛开展“阳光体育锻炼”、“足球进校园”、“经典诵读”及“中华优秀传统文化传承发展工程”等系列活动；深化课堂教学改革，坚持“自主、合作、探究”课改理念，进一步推进课堂教学改革，抓好现代教育技术手段和实验室等部室应用，促进教学质量提升；扎实抓好中、高考备考，坚持全程化解高考，逐层夯实校长、分管副校长、教务主任、年级组长、班主任和科任教师的工作责任，强化备考过程管理和研究，落实奖励激励措施，确保中、高考目标顺利完成；完善评估考核办法，切实落实学生综合素质发展评价和学生学业水平评价机制。

       ——完善管理机制，助推队伍建设实现追赶超越。

       不断提高干部管理水平。认真落实“三项机制”，制定《泾阳县中小学校园长奖励激励暂行办法》，对优秀校园长进行表彰奖励。制定《泾阳县中小学校园长管理暂行办法》，强化校园长管理措施，逐步推行干部竞聘制，建立健全干部退出机制，加强校长履职考核，每学年进行1次领导班子综合研判。制定《泾阳县中小学后备干部监督管理暂行办法》，建立后备干部信息库，强化后备干部的培养、考核和评价工作。

       不断加强教师队伍建设。逐年加大招教力度，完善教师交流轮岗机制，抓好教师培养培训。切实加强教师骨干体系建设，以“名师工作室”为抓手，充分发挥名师示范引领作用；以国培、省培、市培和县级继续教育为抓手，通过“网络学习空间人人通”平台，加强教师信息技术应用培训，切实抓好校本研修，建立县镇校三级教研网络；开展赛教、教师基本功大赛、优质教学资源评选活动，打造一批校本研修示范校、优秀团队和先进个人。（通讯员 宋囡）