安康高新区第四小学五四班 王定明

王老师是我们班的副班主任，也是我们的语文老师。他呀，一对浓眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，一个灵动的大脑整天都有“怪”点子冒出来!

第一个"怪"点子:"积分制"

一天，“怪”老师笑容满面地走进我们“温馨”的教室里，同学们立刻安静下来准备听老师给我们灌溉知识。哪知老师只说了一句话，你们猜猜是什么？哈哈!是从今日起，我们班要正式执行“积分制”啦。班里就像一锅沸腾的开水一般浮躁起来了。直到老师大喝了一声：“静下来，别说话！”，班里这才停下吵闹恢复安宁。老师又说了一句:“每一个月都要在群里把统计的分数发出去，让你们的家长好好看看自己的孩子上课是一个怎样的表现。”听到王老师这样严厉的一说可真把一些人给吓着了，像惊掉了下巴一般呆坐在那里。也是自那天开始，我们班的“积分制”便正式开始实施了。

不得不说，老师的这个怪招还真管用，积分制才实施了几天，班上的纪律明显有所在好转。有的人上课说话被组长毫不留情的扣了分，只得乖乖听讲，唯有积极发言才能把丢出去的分“挣”回来。(正如怪老师所说的那样：扣分容易，“挣”分难)分数高的人满脸写的都是骄傲与自豪。

第二个"怪"点子:发表作文

你见过老师加班加点为学生修改，编辑、发表作文吗？我们的怪老师就是这样的老师。老师三天两头就把学生优秀的作文发在“陕西素质教育”、学校微信公众号及其他平台上。他每天除了撰写，编辑学校宣传稿件外(学校发在网站的信息大部分都是王老师一个人做的)还要给我们批改作业、推送发布作文。老师说过:“只要你的作文是用心写的，有真情实感，哪怕有一处亮点，老师就会给你认真修改并优先推荐发表，辛苦点也值得。只要肯努力，每个人都有机会!”王老师的这一番语重心长的话，极大地激发了同学们的写作文的兴趣。

当然，“怪”老师还有许多“怪”招，我就不在一一列举。也正是王老师的这些“怪”招，让我们班的学习有了突飞猛进的变化，只希望“怪”老师继续怪下去。

（指导老师 王宗涛）