汉滨区流水中学教共体举行中考备考交流暨“同课异构”教研活动
同课异构展风采,教研交流促提升。为深化教研合作,聚力中考备考关键环节,11月13日,汉滨区流水中学教共体举行了中考备考交流暨“同课异构”活动。

本次活动在九年级英语和物理两个学科中展开,来自流水中学的付彩霞、魏亮老师和来自大竹园九年制学校的鄢甲玲、包选虎老师分别就《Unit6 Section B(2a-2c)》和《电压和电压表》进行“同课异构”课堂展示。相同的教学内容,不同的教学构思,两组执教教师以扎实的教学基本功,清晰的教学思路,多样的教学方式和各具特色的互动方式,给学生和听课老师呈现了四节异彩纷呈的课堂。
课后的集体教研由流水中学教务主任唐仁锋主持。首先,流水中学与大竹园九年制学校的初三年级组长分别从复习进度安排、重难点突破策略、学情分析对策等方面分享了各自学校的备考方案。通过交流,两校在复习节奏把握、资源整合利用等方面相互借鉴,为形成教共体统一的备考思路奠定了坚实基础。

接着,4位授课教师分享了他们的教学设计思路与课后感悟。物理学科魏亮老师重点阐述了如何通过生活化情境引导学生理解电压概念,而包选虎老师则分享了突破教学难点的思考。英语学科付彩霞老师详细介绍了阅读课中引导学生的教学策略,鄢甲玲老师则反思了如何在课堂中更好地培养学生的语言应用能力。四位老师呈现了不同的教学风格与策略,充分体现了“同课异构”的独特价值。
各学科教研组长及听课教师随后进行了专业评课,“不说优点,只谈缺点”,精准、实在的点评让在场教师对如何优化课堂教学有了更清晰的认识。最后,大竹园镇核心校相关负责人分别针对中考备考工作提出了宝贵建议:希望老师们深入研究课标,多研究中考真题,精准把握命题趋势;要重视学生思维能力培养,避免简单的内容重复;要加强对不同层次学生的分类指导,实现整体提升。这些切实可行的建议为教共体下一阶段的备考工作指明了方向。(通讯员 庞帅花)