——眉县实验小学二年级研学旅劳徒步走活动

       为深入落实“五育并举”教育理念，让学生走出课堂、亲近自然与人文，在徒步实践中锤炼意志、增长见识，4月3日上午，眉县实验小学二年级全体师生开展了以“寻历史根脉 探科技奥秘”为主题的研学旅劳徒步走活动，孩子们怀揣好奇与期待，踏上了一场兼具文化底蕴与科学趣味的成长之旅。

       活动伊始，德育副校长强莹发表动员讲话，向同学们阐明了此次研学活动的意义，叮嘱大家在徒步过程中遵守纪律、注意安全，鼓励孩子们用心观察、积极思考，在探寻中感受家乡历史的厚重，领略科技的神奇魅力，争做文明守纪、善于探索的实小学子。

       随后，各班学生整齐列队，精神抖擞，在老师的带领下有序出发，嘹亮的口号声回荡在校园中，尽显二年级学子的蓬勃朝气。
       本次研学活动采用分线路开展的形式，兼顾科学性与人文性，让不同班级的学生收获差异化的实践体验。二年级1班、2班的同学们直奔眉县科技馆，开启奇妙的科学探索之旅。在科技馆内，孩子们被各类趣味科普展品深深吸引，他们认真聆听讲解，亲手操作实验装置，直观感受物理、化学、自然等科学知识的奥秘，眼中满是对科学世界的好奇与向往，在互动体验中点燃了科学探索的热情，埋下了热爱科学的种子。

       3班至8班的同学们则沿着徒步路线，首先来到了平阳湖。春日的平阳湖碧波荡漾、草木葱茏，孩子们漫步湖畔，欣赏自然美景，感受家乡生态之美，在徒步中锻炼了体魄，培养了吃苦耐劳的精神。随后，师生们一同前往眉县博物馆，探寻家乡的历史根脉。在博物馆展厅里，同学们驻足于一件件珍贵文物前，仔细观看历史图片、实物展品，聆听讲解员讲述眉县的历史变迁、文化传承，近距离感受家乡深厚的文化底蕴，在潜移默化中增强了文化自信与家国情怀。

       研学途中，孩子们纪律严明、互帮互助，全程展现出良好的精神风貌。老师和家长的全程陪同，悉心照料每一位学生，保障活动安全有序进行。中午12点前，全体师生顺利完成研学行程，平安返校。
       此次研学旅劳徒步走活动，将课堂知识与课外实践紧密结合，既让孩子们在徒步中磨砺了意志、增强了体质，又带领大家探寻了科技奥秘、触摸了历史文脉，真正实现了“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成”。
       （撰稿：张建军）