“我是纪律班长”、“我是卫生班长”......班会课后，同学们议论纷纷。为充分发挥学生的主观能动性，真正体现学生的“主人翁”地位，增强学生的责任意识与管理能力，近日，汉阴县城关镇杨家坝小学创新班级管理模式，积极开展“自主管理班集体”活动。

       为保证活动顺利进行，学校精心设计方案，以培养四个目标（主人意识、民主意识、责任意识、荣誉意识）五种能力（自控能力、处事能力、学习能力、组织能力、创造能力）为宗旨，各班认真组织学习《杨家坝小学学生自主管理活动方案》，针对实际，讨论制定操作办法：一、展开自查与自我反思，引导学生自评、互评，查找问题；二、开展专题班会进行“班委会选举”，完善班干部队伍；三、讨论制定“班级自主管理公约”、“自主管理自查表”；四、建立“星级评价”奖励机制。学校则通过“日检查、日评比、周公布”的形式，利用校园广播和展板及时宣传、公示，并通过反思、交流、演讲等形式，激发学生的积极主动性。学生兴趣浓厚，“人人有事做 事事有人做”，“自我管理、自我教育、自我服务”意识显著增强。短短两周时间，班级面貌焕然一新，用餐、活动秩序井然。作业有人收，地脏了有人扫......

       “我们每个人都是班级主人，“自管主理”给我们提供了更加广阔的平台，同时可以培养我们的管理能力，大家互相监督、互相帮助，很和谐、很开心”；“我要争当班级‘闪亮小星星’”；“我们多用心，老师就能少操心”......学生纷纷道出自己的心声。
           （通讯员 张德凤）