教研教改双举措，助推教师专业成长

 

       “一节优质的教学活动设计来自于大家的集思广益，集体备课活动的开展能有效地提高大家驾驭课堂的能力！”“我们一定要虚心学习，多动脑，下工夫，努力提高自己驾驭“常态课”的能力，为打磨出“精品课”想办法、出点子。”新学期，汉阴县幼儿园保教处座谈会中老师们你一言我一语的讨论着，为园所教师专业技能的提升推波助澜。

 

       据了解，为实行教研教改双举措，对教学工作实行抓早、抓好、抓实，汉阴县幼儿园保教处以走进课堂为出发点，积极开展推门听课，着力提高“家常课”的质量；教研组以教研活动为着力点 ，积极开展集体备课，通过思、备、议、讲等程序进行教学设计；教师以幼儿活动为落脚点，积极开展案例活动，形成优质教案在课堂上实施，形成精品课在园所推广。该系列活动开展中，保教处及时将活动中存在的问题反馈给授课教师，教师们也认真听取意见，表示会根据孩子年龄特点和认知水平深钻教材认真备课、认真组织好一日常规活动，让孩子们的幼儿园生活过的既开心又学有所获。

 

       此次教研教改的双举措，激发了年轻教师的教研热情，促进了园所对教学常规的动态管理，有效的推动我园的教育教学工作向新的台阶迈进。  （通讯员 李雪玲）