为让学生度过一个快乐、充实和特殊的六一儿童节，让六一的节日氛围走进家庭，促进学生健康成长，加强家校之间有效沟通和交流，6月1日中午，汉阴县龙垭小学组织开展“六一”儿童节文艺汇演结束后，将全校教师分成10个小组，在校长的带领下，集中开展家访活动，共同探讨交流孩子的教育问题。

该校在家访前召开了动员大会，组织教师对家访的对象、在校表现、及工作要求作了详尽布置，要求教师提前做好相关准备工作，家访结束后进行认真总结，整理记录家访工作有关资料。

此次家访，老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，在建档立卡户中，老师们详细了解了资助学生的学习状况和家庭基本情况，与家长认真核对上学期的资助到账情况，询问其存在的困难与问题，商议教育孩子的针对性措施：特异体质学生家中，老师们详细询问了他们的身体状况及面临的困难，希望他们汲取丰富的知识来充实自己，努力成为有用之才；问题学生家中，老师们深入了解孩子的成长环境，指导家长有效地进行家庭教育，鼓励家长要多与学校沟通，多关心孩子，做孩子的知心朋友；优秀学生家中，老师们反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现，并与家长分享育人经验，让孩子能以更优异的成绩为学校家庭争光，为学校争光。

教师还主动介绍学校办学理念和班级育人特色，争取家长对学校工作的理解和支持；积极宣传科学家庭教育观念，普及学生心理、生理、安全等方面的专业知识和科学家教方法。

通过此次家访活动，进一步密切了教师与学生及家庭的联系沟通，强化了教师的服务意识，学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力，有力地促进了学生健康成长，形成了家校共育的良好局面。（吴世康）