3月7日，陇县初中英语单元话题写作教学策略主题教研活动在温水镇中学顺利举行。县教研室蔡芳儒、李书平一行深入课堂、会场，全程组织指导了活动，来自全县初中的30余名英语学科教师参与了活动。

活动分课前会议、同课异构课堂观察、反思研讨、立体说课、主题解读五个阶段进行。活动伊始，县教研室李书平组织召开课前会议，对活动进行了系统安排，做课教师就授课内容进行简要分析，并阐释了教学设想。

随后，温水镇中学教师李亚兰、曹家湾中学教师李荣分别就七年级上册《Unit2 Asking the way》进行了课堂教学同课异构。参与教师从话题提炼、教师行为、学生行为三个维度对两名教师课堂教学进行了细致观察记录。

接着，教研室组织全体教师反思研讨，做课教师围绕课堂教学进行了说课反思，参与教师结合课堂观察、紧抓教学问题，畅谈了自己对两堂课的思考和看法，针对英语写作教学进行了深入研讨。

在立体说课环节，实验中学教师薛春霞做了题为《初中英语单元话题写作教学策略探究》的专题报告。在报告中，薛老师结合具体教学实例，深入阐释了多方位、多角度立体说课理念，并就英语写作教学应抓住Beginning、Body、Ending三个重要环节，着力通过学生自评、学生互评、师生共评三环节提升学生的英语写作水平进行了阐述。

最后，教研室李书平老师专门就英语写作教学做了题为《聚焦单元话题，提高写作教学质量》的专题解读。他在解读中紧密参照英语教学课标，对接《中考说明》，对英语写作教学进行了系统解说和指导，并紧扣初中三个年级英语教学特点，围绕英语命题作文、半命题作文、话题作文写作教学对今后英语教学工作进行了安排。

活动历时整1天，整个过程凸显了写作教学研究主题，落实了提升教师研修能力、解决英语写作教学突出问题活动重点，教师参与积极，研修氛围浓，对全县初中英语写作教学水平的提升，乃至校本研修工作的全面推进起到了极大的助推作用。