近日，汉滨区果园小学2019年申报的3项市、区级教育科研规划课题开题报告会在学校登高楼二楼会议室成功举行。

校长汪成建宣读了课题立项证书。课题研究主持人钱静、杨静、冯娜三位老师分别就申报的课题《基于核心素养优化小学英语对话课教学的实践研究（课题编号：GHKT2019037）》《基于核心素养提高第三学段学生朗读技巧的研究（课题编号：GHKT2019033）》《小学数学高段概念教学“问题串”的设计与研究（课题编号：2019HBYB14）》做开题报告。报告围绕课题选题的意义和缘由，课题研究目标及内容，课题研究思路、方法，课题研究步骤、预期成果等方面做了详实、精彩地说明。课题专家组代表、副校长石敬博对三项课题进行专业化的点评和指导建议：希望各课题组在研究中要制定有效、具体的实施方案；要经常组织开展相关理论学习，细化研究任务分工，定期整理研究心得和过程性资料；要把课题研究与日常教学教研工作，与名师工作室（坊、站）结合起来，落实实践验证，使课题研究成果更具生命力。

开题报告会开启了果园小学课题研究的新旅程，激发了全体教师投入教科研工作的信心和热情，更坚定了该校“以教促研，科研兴校”的决心。一直以来，汉滨区果园小学高度重视课题研究工作，通过多种途径积极搭建学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养出了一支专业素质过硬、勤思善研的教师队伍，并通过专业引领，带动学校教育科研工作稳步提升，教育科研成果显著。学校曾荣获陕西省“十二五”教育技术研究规划课题先进集体、安康市教研协作区改革先进单位、中心城区大学区改革优秀单位荣誉称号。

（李菲  王婷  曹兴君）