——汉阴县第二幼儿园大三班创意冻冰花活动

假如你错过了春天的樱花；

还错过了夏天的荷塘；

又错过了秋天的红叶；

那一定不要错过冬天的冰花！

冬天来了，天气越变越冷，在小朋友们的眼中，四季的变化仿佛是自然界在“变戏法”，他们瞪大着双眼，好奇地观望摇曳的叶子、舞动的树枝以及自己身上渐渐增厚的衣服……一天早上陈博宇小朋友刚走进教室，就对我说：“张老师，今天早上真的是太冷了，我们家的水管都被冻的没有水了；听了他的话，赵钰城小朋友也说道：“我爸爸今天送我来，我们家车的挡风玻璃上都结冰了……就这样小朋友们七嘴八舌的讨论起了冰，看着小朋友们对冬天里的冰这么感兴趣，我紧紧抓住这一教育契机，开展了“冰花奇缘”班级创意冻冰花活动。

寻找篇

在冻冰花之前，我先带孩子们在幼儿园寻找冰，小朋友们分别在操场上的“白玉映沙、花香满径、君至学林”三个景区发现了冰块，看着水池里面厚厚的冰块，小朋友们忍不住用小手去触碰、有的甚至捞起来一块冰在手里把玩、用舌头舔一舔、丢一小块冰在好朋友的衣服里……眼前的一幕幕像极了我小时候玩冰的样子。原来不管是我还是这一群孩子，我们都对冬天的冰和雪非常感兴趣。

总结篇

老师：宝贝们，今天你们都在幼儿园找到了冰块，也玩了冰块，那你们发现冰块有什么特点呢？

伊伊：冰块是透明的。

坤坤：冰块是凉的，特别特别凉。

柔柔：冰块很容易融化，刚才我拿了一小块，只玩了一小会儿就变得更小了。

老师：那你们知道为什么会有冰块吗？

萌萌：因为冬天就会有冰。

老师：冰块是用什么变成的呢？

笑笑：这个太简单了，当然是水变成的喽。

回到教室后，我们总结出了冰的特点和冰产生的条件，如：透明、凉、会融化；水遇冷就会变成冰。在了解了冰块的特点和产生的条件之后我又让孩子们欣赏了很多冰花的图片，让孩子们了解到冻冰花的过程就是水遇冷结成冰的过程，如果我们选择不同形状的容器，会出现不同形状的冰花。

制作篇

 我们快自己动手来做一做冻冰花吧。看，老师给我们准备了各种各样的塑料盒子（方便脱模），我们有各种各样的材料：小绒球、手工花朵、有吸管、彩扣、花瓣、亮片、干花、还有各种各样的小玩具……小朋友都选择了自己喜欢的东西放进冰花里，还不忘在盒子里放一根长长的毛线。

欣赏篇

第二天一早，孩子们看见自己做的冰花成果都忍不住的欢呼雀跃，老师，快快快，让我跟冰花合个影，我做的冰花真的是太漂亮了。

孩子们拿着形状各异的冻冰花悬挂在桂花树上，那五彩缤纷的冻冰花仿佛是冬日里的一抹“夏意”，漂亮极了。

一个简单的冻冰花活动给孩子带来了莫大的快乐，孩子们明白了如何制作各种形状的冰花，虽然冻冰花的制作过程很简单，但由孩子亲手来制作，体会制作过程的快乐这才是活动最根本的目的。

(张敏)