近日，从《安康市人民政府办公室关于命名2020年安康市立德树人优秀学校的通报》中获悉，汉阴县汉阴中学、汉阴县职业技术教育中心、汉阴县漩涡初级中学、汉阴县城关一小、汉阴县幼儿园5所学校（幼儿园）荣获“2020年度安康市立德树人优秀学校”荣誉称号，并分别获得5万元、2万元、1万元的资金奖励。

近年来，汉阴县教体系统认真落实立德树人根本任务，积极探索“五育并举、德育为先”的实践路径。坚持问题导向，认真分析“五育并举”中的短板弱项，全力补齐短板、做强弱项，持续提升基础教育的教育质量，努力办公平而有质量的教育。

一是加强思政课建设。全县各学校围绕《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》和《陕西学校“四好”思政课创优行动方案》精神，积极探索实施“党建+思政+德育”融合育新人的模式，以坚持党的领导、强化“一统领”，着力提质增效、深化“四融合”（“培练评”融合、思政与党建融合、思政与德育融合、思政与学科融合），注重春风化雨、推动“三结合”（与日常活动相结合、与研学实践相结合、与校园文化相结合）的“143”模式，推动中小学思政课建设落地生根。

二是推行“德育作业”。全县各学校根据学生在不同时期的心理身理和认知水平的差异，按照学生生活学习、成长规律，将学生分为三个阶段，从学生真实生活场景出发，分家庭、学校、社会三个层面进行设计，将“德育作业”的形式分为实践类、知识类、成果类3类。通过实施“德育作业”，学生获取了有益的德育知识、培育了良好的个人情操，养成了健康的行为习惯，帮助学生“扣好了人生第一粒扣子”。

三是抓课程实施。开齐开足国家课程，全面落实学生体艺“2＋1”项目，实施中小学全学科统一检测制度。规范学校办学行为，夯实教学常规管理。建立督导检查结果和整改情况通报制度，在全县中小学形成聚精会神抓质量，克难共进促发展的良好态势。实施国学经典文化进课堂，开展“好家训、好家规”进校园活动。加强校园社团活动小组建设，各类学校自主组建社团小组800余个，推动形成一校一品、一校一特色的育人格局。

四是抓实以劳树德。全县各学校通过劳动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，培养吃苦耐劳精神、奋斗创造精神，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。将德育潜移默化地融入到劳动教育中，让学生通过参与形式多样的校内外劳动实践，切实地感受体会到劳动光荣、劳动美丽、劳动伟大的劳动价值，促进学生自觉形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养学生热爱劳动、自觉劳动、吃苦耐劳的精神。

（通讯员 林爱铭）