2021年11月16日下午，南康村小学“名校+”教育联合体举行语文一月一主题教研活动，本次教研活动围绕“线上通识培训”和“作业设计经验分享”展开。教研活动在杜丹老师的主持下拉开帷幕。

线上通识培训

全体参会老师参与了未央区教师进修学校组织的线上通识培训，培训主题是“基于深度学习的大单元设计实践与应用研究”。刘春老师以不同学段的教学内容为例，从提炼主题、整合内容和设计学习活动三个维度引导教师在单元教学中融合人文主题与语文要素，形成指向多重教学目标的大任务，构建自主、真实、开放的语文学习情境。最后刘老师还给出了语文活动设计的三个建议：1.达成单元与单篇课文的统一；2.达成学习内容与行为的统一；3.以学生的学习为主线，构建开放课堂。

作业设计分享

枣园小学的老师们认为作业布置应该少而精，精而有趣，他们采用“基本作业”和“实践作业”相结合的模式丰富了作业类型。课后服务也以“自主学习，快乐学习”为原则，对课堂知识进行回顾，同时创设情境让学生快乐学习。最后枣园小学的老师们还展示了一些特色作业，如四格绘本创作、树叶画等，令人耳目一新。

南康小学教学团队分享了作业设置的理念，要设置分层作业和多元化作业激发学生兴趣，还要发挥评价激励作用和小组合作的力量来提高学生积极性。同时她们还以三年级分层作业为例，向我们展示了很多特色作业。南小团队还分享了古诗词积累的经验，助力课后服务特色课堂。

六村堡小学的教学团队将分层作业落到实处，对学习有困难的学生以巩固基础知识为止，对学习能力较强的学生适当拔高要求，拓展课外阅读或小练笔，引导学生在生活中锻炼表达能力和书写能力。六小的老师们在课后服务时也十分用心，开展了利于学生全面发展的主题活动。

总结

南康小学马麦玲主任对此次活动进行总结点评，她首先对三个团队所分享的作业设计经验进行了充分的肯定，表扬了老师们在作业布置中的用心、用情和用功，其次她希望与会老师们能把培训所得运用到自己的教学实践中，认真落实国家双减政策。

“双减”政策的落实离不开每一位老师的探索和努力，每个月的教研活动给我们提供了交流分享的平台，希望大家都能拓宽思路，在学习中成长。

（供稿：唐恬   路亚萍）