“生机何葳蕤，夏光正晴好。”6月14日，由西安市教育局主办，西安市教育科学研究院、西安教育电视台、未央区教育局承办，未央区东前进小学 “名校 +” 举办的“西安好课堂 助力西安名校+”系列活动（2022年第8期）暨东前进小学“名校+”第十一届“东前进之夏”教学节 “打破学科界限 课程协同育人”教学观摩与研讨活动在东前进小学隆重举行。

此次活动采取线下+线上模式开展，以线上观摩为主。莅临本次活动的嘉宾有：西安市教育局党委委员、副局长王纲，西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明，西安教育融媒体中心（西安教育电视台）台长席震宙，西安市教育局名校+推进处负责人杨江涛、干部温宏涛，西安市教育科学研究院教师发展与培训部副主任周洪涛，西安市未央区教育局党总支书记、局长李建新、副局长王小龙、基教科负责人史婷婷，西安市未央区教师进修学校校长宗世海、副校长焦爱茹、程春艳，以及市区两级相关学科教研员。参加本次活动的还有来自铜川新区裕丰园小学、西安市刘继报“名校长+”领航研修共同体成员校长及“名校+”校长和教师代表。

同时本次活动也得到了陕教直播、西安教育电视台全程直播，有30多万人次线上观摩。活动得到陕西广播电视台教育微观、西安晚报、三秦都市报、陕西素质教育等多家媒体的大力支持与跟踪报道。

特色作业展魅力

走进校园，跟着“蝴蝶精灵”的脚步，呈现在眼前的是“名校+”各校精心的布展，学生精美的作品牢牢吸引了大家的目光。缤纷的色彩为悠悠夏日平添一抹绚烂，指尖与课桌的舞动碰撞出童年的欢乐，各年级跨学科项目式特色作业更是成为了一道靓丽的风景线，彰显着课程协同育人的理念。

素质展示现风采

活动在东前进小学管乐团激情澎湃的演奏中拉开帷幕，男声合唱《梦的地图》、《童心向党》和经典诵读《树青衿之志 迎百年盛世》凝聚了爱国心，诉说着爱党情，书写着东小少年的意气风发成才志。

启动仪式进行时

启动仪式由西安市教育科学研究院课程改革发展部骆向晖副主任主持。

首先由东前进小学刘继报校长以《亲近天地万物 感知时间之书——跨学科式二十四节气自然课程》为题，向与会嘉宾详细介绍了“把课堂搬到田野去”的课程实践。该课程以中国的二十四节气为主线，用“春生——夏长——秋收——冬藏”串联起中国色彩。通过探秘节气、吟诵节气、节气饮食、物候农事等几个模块设计，让听起来有点距离感的农耕文明更贴近孩子们的生活。结合二十四节气，通过习俗认知、节气诗词、应季五谷蔬菜、动植物探究等跨学科元素，把枯燥而独立的知识串联起来，综合语文、数学、科学、美术、音乐、英语等多个学科内容，既有自然知识、历史文化的吸收，又有有趣的真实体验。

接着西安市教育局党委委员、副局长王纲发表了亲切热情的讲话，充分肯定了东前进小学“名校+”在课堂教学改革工作方面的价值和意义，提出了新的发展期望和要求，同时分享了他对教育的思考和感悟。他用三句话诠释教育的本来和归处：回归教育的本真，还原教育的本色，追求教育的真谛。勉励全体教育人不忘初心，敢于担当，在每一节好课堂上为孩子们注入思维之光、智慧之光，为孩子们的成长赋能添彩，让我们的孩子在幸福快乐中成长，即便一时不能至，依然心向往之，追求之，拼搏之。

跨“阅”学科  读出世界

本届东前进之夏教学节的课程展示环节上半场由未央区语文教研员于红梅老师主持，以《跨“阅”学科，读出世界——跨学科教学实践活动》为主题，通过语文、科学、数学和音乐四个学科，让学生感受奇妙的世界。线上、线下的老师和家长认真聆听，积极参与各环节互动，研讨氛围浓厚。

基于语文学科的综合性、实践性特点，以语文主题——“我们奇妙的世界”，关联多学科的内容，立足于课内，关注学科知识的横向联系，着眼于课外，拓展学生获取发现奇妙世界的渠道，帮助学生建立主体的学习之路。

语文课上，张聪老师带领同学们在朗读中去体会，去品味，感受世界的奇妙，唤醒学生热爱大自然的情感，引导学生将感知到的自然之美付诸于文字。

李娜老师的科学课，不仅让学生了解了叶子的结构，更重要的是在探究的过程中培养了学生的观察、表达和推理能力，从一片叶子的奥秘中进一步体会世界的奇妙。

数学也是一种诗，诗也是一种数学。刘琪老师带着孩子们通过《数学诗》的绘本素材，运用简单的数学符号，表现大自然的四季变化和种种美妙的景象，让孩子们徜徉在快乐的海洋。

《森林狂想曲》是一首流传广泛的乐曲，表现了热带雨林里各种动物、昆虫丰富奇异而和谐的鸣叫声，在刘盼老师的带领下，孩子们用一个个不同的打击乐器，演奏出大自然的律动，课堂氛围达到高潮。

西安市教育科学研究院教师发展与培训部副主任周洪涛进行了精彩的点评。这四节二十分钟微型课以一个主题贯穿始终，打破了传统四十分钟课堂的桎梏，做到了以生为本，充分调动了学生的积极性，值得老师们学习和进一步探索。同时向授课的青年教师提出了优化课堂结构，关注合作实践的有效性的建议。

西安市教育科学研究院课程改革发展部骆向晖副主任从《2022年版语文课程标准》中的跨学科理念入手，对整个主题下的四个学科教学进行了全方位的点评。这四节展示课有跨学科的理解，用学科的思维，实现了学科的整合，为我们提供了跨学科教学的探索思路。

西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明对上半场活动进行了总结。首先她高度赞扬了在刘继报校长的带领下东前进小学“名校+”基于新课程标准所做出的跨学科课程探索实践，校长理念先进，学生阳光快乐，教师眼中有光。解院长谈到新的课程方案和课程标准的颁布要在学校落地实施，校长至关重要，教育理念要先进，教育改革方向要正确。解院长勉励全体教育人唯有承载责任担当，更新教育理念，深化课程改革，落实教学评价，才能培养出有理想、有本领、有担当的时代新人。

立德树人  铸魂育人

下半场课程展示以“学科思政”为主题，由东前进小学教导处副主任晋霖主持。

杜星蓉老师执教四年级美术（下）《汉字的联想》，以仓颉造字的故事带领学生进入到情境中，寻找汉字，通过游戏环节，感受汉字演变的过程，通过欣赏名家作品，感受汉字在艺术创作中展现的独特的魅力。孩子们沉浸在作画的氛围中，在艺术的海洋中遨游。

潘媛老师执教道德与法治《从“白色污染”说起》，从学生生活实际出发，引导学生充分感受塑料制品的广泛应用和“白色污染”的巨大危害，在强烈的对比中激发学生的环保意识，形成“减塑”方案。整堂课，从生活中来，回归到生活中去，引导学生将环保意识转化为环保行动，践行绿色生活理念。

课后，西安市教育科学研究院小学道德与法治教研员王利和未央区教师进修学校美术教研员马颖分别对两节课进行了精彩的点评。肯定了两节课在教学设计上灵活多样，教学结构清晰，资源丰富，板书精美，教学中能适时点拨，层层推进，将学科德育、学科思政观有机融合。同时鼓励年轻教师大胆实践，坚持探索，认真解读新课标，严格要求自己，在教学探索之路上不断前行，做好青少年的引路人。

“西安好课堂”聚焦学生发展核心素养，推进基于核心素养发展的教学改革，落实以人为本的教育理念，打造了陕西“三个课堂”的西安模式。本届东前进之夏教学节已落下帷幕，教学节的结束不是终点，而是更新教育理念，深化课程改革的又一个新起点！“奋楫笃行，臻于至善；行而不辍，履践致远。” 东小教育人将不负时代所托、不负教育所期，守一校岁月静好，育一园桃李芬芳！