为了能更多地了解学校留守儿童的心理健康情况，帮助留守儿童快乐成长，10月18日，汉阴县双乳镇中心小学对学校三至六年级留守儿童进行了团体心理辅导。

在学校的阶梯教室，心理辅导老师首先为同学们介绍了我国留守儿童的数量，让同学意识到不光是自己的父母不能在家陪她们，全国很多孩子都这样，提醒同学们不要因为自己是留守儿童，就觉得和其他同学有何不同，只要自己努力，你们也可以变得很优秀，然后列举本校留守儿童中，各方面表现好的同学进行表扬。

紧接着老师通过具体的视频和图片，让学生了解父母外出打工，所面临的不同工作岗位和艰苦的工作环境，明白父母打工的目的就是想为孩子创造好的学习条件，不让孩子以后因为没有知识而重复自己的辛苦生活，进而激发孩子们的学习动力，让他们不因为父母不在家，而怨恨父母，对自己放任自流，让他们了解父母的辛苦，了解父母的期盼，从而提升学习的内驱力。

同时心理老师还辅导他们，在生活中遇到如：学习差、考试焦虑、人际关系紧张等问题，怎样解决的方法，让学生现场尝试释放、减轻压力，放松心情。此外还教给学生们在生活中如何让自己快乐起来的方法，通过“抓住快乐游戏”，让学生在学习中体会，在体会中感悟，我们应该学会自己寻找快乐，并且抓住快乐，让自己做一个积极乐观的人，不因为自己是留守儿童就觉得自己和其他同学不一样。

最后，学生在本次活动后肯定有很多话想对自己的爸爸妈妈说，老师请同学们把自己想说的话以书信的形式写出来，还可以帮忙寄给爸爸妈妈。

通过此次留守儿童团体心理辅导活动，让孩子们学会了相信自己、挑战自己，学会了体谅父母，学会了互相帮助，活动取得了非常好的效果，有利于心理辅导老师开展下一步工作。

（林子深）