“教学就像是一个圆，圆心是我们的动力，圆周是我们的经历，完美的圆圈是我们的追求。”为了提高研修共同体成员教育教学水平，优化课堂教学结构。2022年11月9日上午，在未央区东前进小学如期举行了西安市未央区付文娟“名师+”研修共同体、未央区吕花荣“名师+”研修共同体、未央区前进教育集团“名师+”研修共同体“每周一研”活动。

本次活动由东前进小学办公室主任、陕西省学科带头人付文娟老师主持，活动主题围绕四年级与五年级会话课展开课例研讨。

第一节课由前进教育集团东前进小学马斯佳老师执教，内容为四年级上册Unit 4 My home Let's talk。本节课马教师从单元主题home出发，整合新旧知识，发挥核心素养的统领作用，注重培养学生的思维品质，课堂氛围轻松活跃，学生在活动参与中掌握知识重点，感受家庭成员间的亲密和谐关系。马老师课堂语言生动，衔接流畅，评价语丰富自然，调动了学生的思维，整合了知识与情感。基于英语新课标，注重学生课堂体验，提倡在“做中学”的理念。马老师也为学生们创设了多个生动有趣的情境，使学生们变身为一个个“小侦探”，在教师一步步的引导下进行思考、发现和创造。最后又让学生变身为一个个“小设计师”，让他们自由设计自己的房间，并借此鼓励学生们开创更多新奇的设计，希望未来能为中国的航天事业做出贡献。

第二节课由前进教育集团东前进小学张阳老师执教，内容为五年级上册Unit 3 What would you like? Part A let's try and let's talk。张老师从歌曲导入，通过问题、听录音和看视频等多种形式帮助学生深刻理解文本。角色扮演中，学生能积极参与，身临其境地体会文本内容。小组活动中，教师通过设置去餐厅点餐的场景，让学生化身餐厅小小服务员，通过帮助他人点餐，明晰了在日常生活中如何做到礼貌点餐和用餐，让学生真正将所学内容运用到实际生活中。最后教师通过为学生介绍杂交水稻之父——袁隆平，讲述了他为中国粮食做出的伟大贡献，使学生明白如今富足的生活来之不易，要养成勤俭节约的良好品质。

课后，在付主任的带领下，两位老师进行了详尽的说课和反思，老师们也就这两节课从亮点之处、学习感悟以及建议等方面进行了深入的交流、研讨。付主任首先对两位青年教师的课堂教学表示肯定和赞赏，并就两节课进行了细致入微的点评，明确了课堂中的优缺点，并为课堂的进一步优化提出了建设性意见，提出教师在教授的过程中，要创设真实的情景，活动设置要逐层递进，循序渐进。不能限制学生的思维，了解学生的最近发展区，通过问题的设置，激活学生已有的知识经验，培养学生的创造性和发散性思维，鼓励青年教师敢于实践，大胆尝试。通过集体的智慧集结，在座的老师都受益匪浅，进一步明确了“教”与“学”根本之所在。

“教师是学生的镜子，学生是老师的影子。”在教师这条道路上，不论处在哪一个阶段，我们都需要不断学习，不断探索，形成自己的教学风格。让我们的教育真正落到实处，在学生身上看到自身成长的影子。在集体智慧的帮助下，教师的成长之路会愈发明确、清晰。相信我们的教师通过自身的努力，能够不断突破自我，实现教育教学水平的不断提高。