为进一步推进“双减”政策落实落细，继续强化、充分发挥学校作为教育主阵地的积极作用，落实立德树人的根本任务，挖掘减负提质三全育人价值，百花小学全体教师召开了2022—2023学年度第一学期期末质量分析会。会议由校长王均刚统筹，副校长张小平主持。

会议伊始，教导主任李武英做了题为《精准分析明方向，聚焦减负提质量》的专题报告。

李主任结合大数据的各项指标，对上学期末的成绩和试题进行了详细分析。之后，李主任结合平时发现的教师们在教育教学中的短板进行了详细论述，并提出了具体的改进措施。她提出，作为教师，一定要精心备课，设计好当堂课的教学目标和习题，只有目标清、习题精，才能保证课堂效率。其次，在对待学习层次不同的学生时，要抓两头，促中间，不要让班级同学差距太大，班级成绩才能齐步走。李主任精准的分析为与会教师指明了今后努力的方向。

接着，教师代表魏宏娜老师进行了语文教学的经验分享。她为大家详细讲述了六个平时工作中的小法宝：1.向课堂40分钟要效率。魏老师强调，教师在上课时一定要备好、备足课，强化重点，突出难点。2.重视作业设计。作业既要能巩固知识点，又要有延展性，成为学生夯实基础、考前复习的优质资料。3.开展“一帮一”辅导工作，班里同学结对子学习，学生间的话语更容易理解，也更有带动性。4.乱中有序，心中有序。早读时让学生们结合自己的薄弱地方进行学习、背诵，更大提高早读效率。5.做好思想教育，奖励机制灵活。魏老师结合班级奖品小盲盒为我们分享了她如何进行考前动员和考后奖励。6.一个都不能落下。魏老师秉承教育者的初心，对每一位孩子都尽全力教育、引导，不放弃每一位孩子。魏老师的分享言真意切，让在场老师受益匪浅。

之后，年轻教师代表薛学敏、李盼、朱秀、吴笑晗四位老师，结合自己所带学科特点，对本次质量检测进行了分析，也对自己未来的教育教学提出了更高的目标。

最后，校长王均刚做了总结讲话。王校长讲到，把握好课堂教学是实现“双减”育人价值的核心，聚焦教学方式的改革，优化课堂生态，是实现学生减负增效的着力点。希望全体教师提高课堂教学水平、作业管理水平、课后服务水平，让学生回归课堂、让学习回归校园、让成长回归生活。

（撰稿：杨冰  审核：项延荣）