城乡教师研课堂，名师引领共芬芳。近日，汉滨区 “城乡教师学习共同体——名师引领行动”省级培训项目（生物组）活动在汉滨初中举行。汉滨区教研室生物教研员应炯老师、汉滨初中教科研室主任赵新、陕西省第四批名师工作室主持人唐军老师、名师引领行动团队成员以及来自汉滨区各校的参训教师参加。

应炯对2022年名师引领行动（生物组）活动取得的成效给予高度评价，对名师引领行动团队成员的帮扶指导工作给予充分肯定，希望各位参训教师在本次活动中再接再厉，开拓创新，创造新的辉煌。唐军老师对2022年名师引领行动（生物组）活动进行了回顾总结。

唐军老师为大家举办了《“双减”背景下提升核心素养的生物教学实践》专题讲座。唐老师首先讲解了提出“双减”的政策背景，接着剖析了2022年新版《义务教育生物学课程标准》与2011版的异同，解读了生物学核心素养的意义与内涵，并通过优秀课例欣赏让参训教师明白了如何在生物学教学实践中将“双减”及“核心素养”落地。唐老师的讲座知行并举，将详实而生动的案例，以亲切而幽默的语言娓娓道来，点燃了参训教师的教学热情，赢得了大家热烈的掌声。

在随后进行的名师示范课展示中，汉滨初中李娜老师执教《传染病的预防》第一课时，她以“疾病分诊台”导入新课，极大地激发了学生的积极性。李老师在教授新知时循循善诱，引导学生自主探索，注重知识迁移与课堂生成，学生能够结合所学知识解决真实情境下的生物学问题，核心素养在生物学课堂上落地生根。汉滨初中吴军老师带来《传染病的预防》第二课时，吴老师的课给人的第一感觉就是活力、幽默，他强大的教学感染力将课堂的气氛推向了高潮。吴老师的课堂将自主学习和分组讨论相结合，学生们都能踊跃参与到课堂中来，在吴老师设计的活动中，学生成为课堂的主角，整个课堂精彩纷呈。

汉滨高中西校区陈力老师为大家带来了《人体的免疫防线》示范课，陈老师采用角色扮演的方式模拟病原体侵入人体的过程，“准备好了吗？我要开始进攻啦！”，他风趣的语言和形象的表演使学生沉浸在陈老师精心设计的生物学情境中，让生物课堂教学向纵深生长。汉滨高中西校区熊丽丹老师展示了《眼与视觉》示范课，她利用眼球模型让抽象的眼球结构变得可触可感，帮助学生理解生物学原理，渗透结构与功能相适应的生命观念。“我是小医生”的设计别出心裁，不仅关注热点时事，还帮助学生树立健康意识和社会责任感，引导学生建立强身健体和服务社会的意识。

四位执教老师作了深刻的教学反思，名师团队成员及参训教师依次进行点评。唐军老师对本次活动进行总结，并安排了培训活动的后期任务驱动跟进引领工作。她希望参训教师在接下来的教学工作中，将培训中所学所思所感运用到实处，进一步提高自身的教育教学能力。

教而不研则浅，研而有悟则进。通过此次活动，参训教师对“双减”与“核心素养”都有了更加深刻的理解，对生物学教学实践也有了更明确的方向。唐军名师工作室将继续充分发挥引领作用，整合教育教学资源，分享名师工作成果，构建学习与发展的共同体，促进汉滨区生物教师教学水平提高。

（唐军名师工作室供稿）