近日，从安康市教学研究室〔2023〕9号文件《关于开展安康市首批立德树人示范校和第二批立德树人基地校培养对象实地考核工作的通知》中获悉，汉阴县恒大小学获评首批立德树人示范校殊荣。

       近年来，汉阴县恒大小学坚持把立德树人作为根本任务，在不断强化学校德育工作的同时，积极改革德育工作体制机制、育人方法途径、德育课程体系，创新工作方法，拓展德育内涵，拓宽育人途径，多措并举促进学校德育工作向着专业化、规范化、实效化方向转变。

       一是将“立德树人”融入学校办学理念，长期以来学校始终坚持“阳光自信，知书达理，和谐共生”的办学理念，以“为了每一个孩子的美好明天”为办学宗旨，为学校内涵式德育发展提供了方法指导和理论支持。

       二是积极构建具有学校特点和特色的德育生态体系，根据中华传统美德、习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神和学校办学理念，积极架构班队一体化“8＋6+N”生态德育体系，以“恒小八德”：礼、行、爱、孝、信、法、志、忠为中心，针对六个年级采取六种育人途径分层实施，辐射到所有学科、老师以及家长，通过N种活动达到人人抓德育，活动促德育的愿景，以“让学生在思考、创新、实践活动中健康成长，全面发展”为目标，形成时时抓德育，处处有德育，事事皆德育的德育生态。

       三是积极开展生态德育实践，自建校以来，该校紧紧围绕生态德育体系建设，主张用优雅的环境默化人，用高尚的师德引领人，用真实的生活教育人，用丰富的活动锻炼人，用独特的文化熏陶人，组织开展了一系列的生态德育实践，真正做到将德育教育化为生活的点滴，让每一次活动都能育人，让每一次实践都能成长……

       四是将学生的德育培养内化于心，实践于行，在学校生态德育理念的统领下，老师们人人勇挑重担，个个奋勇争先，他们觉得，忙碌是一种成长，共事是一种收获，在锻炼自己的同时，也能为教育的发展贡献自己的力量。在生态德育的润泽中，孩子们一张张童真的笑脸，一句句“Good morning!”“Good bye!”“See you tomorrow!”,一次次惊艳的亮相……都能让“立德树人”四个字闪闪发光。

       据了解，本次评比全市共有18所学校获评安康市首批立德树人示范校，46所学校获评安康市第二批立德树人基地校。（通讯员：张荣）