——三原县池阳小学城乡教育共同体开展薄弱学科研讨活动

       为进一步推进五育并举工作，三原县池阳小学城乡教育共同体以“整合城乡教育优质资源，扩大优质资源共享”为抓手，于4月13日、14日在兴隆中心校开展“薄弱学科教学观摩主题研讨”活动，辖区内五所中心校近百名相关教师参加活动，三原县教研室对应学科教研员全程参与、指导活动。

       本次活动分示范课、专题研讨两大部分，涉及劳动、体育、道法三个学科。劳动学科教师理论联系实际，把课堂扩展到广阔的田野，为学生普及所见作物的种植、生长、管理常识，帮助学生掌握基本劳动技能，引领学生在实践中收获真知，在劳动中砥砺品行。体育学科寓教于乐，既教给学生体育知识，又教给孩子锻炼技能，还教给孩子安全体育的注意事项，激发学生团结、向上、热爱体育的兴趣。道法课堂再现生活，孩子们在似曾相识的情境中消化知识，增长见识，强化思想根基。

       师生均表示受益匪浅。三十多名教师踊跃交流，表示此类活动提供了城乡学校相互了解、相互交流、相互学习的机会，对均衡教学资源,实现资源共享、优势互补，提升教师队伍的教育教学教研能力，对提高农村学校教育质量均起到了很好的推动作用。（郑三武）