——2023年安康市“小学美术教师学习共同体——名师引领行动”首次集中研训

       为贯彻落实陕西省教育厅《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、安康市教体局《安康市2023年基础教育“十百千万”骨干教师、校园长域外培训实施方案》精神，安康市教育体育局根据市电教馆 《关于遴选“安康市教师学习共同体——名师引领行动”学习者团队的通知》通知安排，在各县(市、区)教体局、市直学校遴选推荐的基础上，市电教馆组织相应学科助学者团队筛选并报市局审核后，组建了“安康市小学美术教师学习共同体”，并于4月17日，由安康市电教馆组织的安康市小学美术教师学习共同体——名师引领行动在汉阴城关一小开启了第一次研修活动，助学团队和参培教师共80余人参加了此次活动。

开幕式

       4月17日活动伊始，市电教馆馆长龚永军，市电教馆副馆长陈祖茂，汉阴县教体局副局长喻达斌，汉阴县教研室主任黄海燕，汉阴县城关一小校长赵军出席了开班仪式。开班式由安康市电教馆研究培训部冯喆主任主持会议并介绍了本次的名师团队。

蒋永波老师讲座

       赵校长发表了热情洋溢的欢迎词及基本介绍了美育落实情况。喻局长介绍了汉阴教育发展及师资队伍建设情况及教研的发展愿景。陈馆长对整个活动进行了安排部署。龚馆长讲话中就做好“城乡教师发展共同体——名师引领行动”、加强师资队伍建设、提升教师自身专业水平提出三点要求：一要提高认识，认清形势，增强学习的使命感和责任感；二要踏实学习，潜心研修，提高学习的主动性和自觉性；三要精心组织，密切配合，确保培训的规范性和实效性。对所有参培教师提出殷切希望，望大家用业务精、能担当、肯奉献的标准要求自己，认真学习，扎实实践，不断加强自身建设，提升综合素养，并通过此次交流研讨，互助提升，快速成长为学科骨干优秀教师。

赵娴

       上午开班仪式后，来自白河县教研室的省级学科带头人赵娴做了《向美而行—美术教师专业成长路径》的专题讲座。赵老师以新时期美术教师的困惑为切入点，结合自身成长历程，从新课标下的美术教学策略；美术教师如何做课题研究；赛教注意事项和美术教师专业技能发展四个方面进行了分享，引导美术教师做好职业规划，寻找新课标与旧教材的契合点，开展“美术+”的教学实践，在自己专业成长的同时，发挥好以美育人的功能，为孩子们种下艺术的种子。

姚永涛

       17日下午，助学团队的四位老师进行了新课标背景下的课堂教学展示。

       第一节课是白河县中厂小学的省级教学能手姚永涛老师执教四年级下册《材质的美》，通过观察触摸、比较分析、合作探究的形式，从生活中的材质到艺术品的材质，循序渐进地引导学生掌握色彩图案、表面纹理、独特感受等欣赏方法，并运用唐三彩、陶瓷、刺绣等中国传统艺术品作为欣赏的载体，整节课创设情境，以丰富的活动打开学生心灵的审美之门， 从而在课堂上很好地落实了审美感知、文化理解等核心素养。

蒋永波

       第二节课是汉阴县城关一小美术教师，陕西省省级学科带头人蒋永波老师执教的湘教版《新发现》。蒋老师将体验带进课堂，一个个精心准备的蔬果，循循善诱中用饱含温暖的语言一步步引导孩子们发现生活中的美，在熟悉的事物中寻找新的视觉感受，用美术语言表现生活并创造艺术中的美。通过“观、想、探、画、（尝）嗅、”几个环节让学生切身感受到，美就藏在身边，带着自身的热爱与热情激发了学生对生活的热爱，对艺术的喜欢。

       第三节课是旬阳市城关二小的省级教学能手张丽老师执教的《奇思妙想》是人美版五年级下册教学内容，课堂以激发学生的创新意识为出发点，让身边的生活物品以超乎常规的组合方式，以观察、欣赏、示范等手段让学生学会写实与梦幻结合的创作方法，创造出新奇有趣的画面，表达孩子们的内心世界，活泼幽默的执教风格，营造出轻松愉悦的课堂氛围，用自己的作品升华课堂，带给大家一节简单有趣又有深度的课堂。

张丽

        第四节课是由汉滨区红旗小学的市级教学能手刘鑫鑫老师执教的二年级《怪兽》一课，本课旨在通过引导学生对怪兽的观察与了解，使学生感受我国劳动人民的丰富想象力和创造力，激发学生的民族自豪感。刘老师通过动画、故事营造沉浸式情境，用任务驱动的方式使孩子们迅速融入课堂，顺理成章的解决了本课重难点。课堂中刘老师始终渗透中国传统文化及德育教育，将以美育人落实在课堂中，并且通过丰富的教具、学具准备，使学生感受到，美是为了我们的生活服务，身边一切的材料都能成为我们的美术材料，真神奇！

刘鑫鑫

       四节精彩的示范课后，授课老师进行了课后反思，宁国琴和赵娴老师对课堂进行了点评，提出了优化建议。参训老师发表了自己的观课感受。老师们一致认为，今天的示范课很好地凸显了新课程标准的理念，目标定位体现了核心素养的教学要求，为大家返岗教学实践提供了很好的思路和方法，一天的研修活动结束了，思维的碰撞还在延续。

课后反思研讨

       4月18日，旬阳市的城关二小的省级学科带头人宁国琴作了题为“基于《艺术课程标准》的美术教学探索与思考”的交流分享。从三种视角、图文解析、方法策略分享解读教材的心得；从备课理念、学生差异、学习情境、课程综合去精心备课；从演示示范、学生主体、欣赏评述、作业设计、评价方式等角度去思考教学行为。宁老师的分享从立德树人、以美育人的理念出发到教学实践的思考探索，为一线美术教师做出了很好的示范。

宁国琴老师

       蒋永波老师以学生绘制的百米家乡长卷为契机，动情诉说了带领孩子们探寻家乡的足迹，如何激发孩子们对家乡、对生活的热爱，最后将浓浓的情感转换成美术语言的过程。在后面的教学实践分享中，以《主题 构思 创作 展示 情感——每位孩子都是天生的艺术家》为题，通过“每位孩子都是天生的艺术家”为主线，尊重孩子成长体验，注重日常每一节教学中的精心构想与实施，关注每一位孩子的成长，把善良、自信、热爱的种子，种在了每一位孩子的心里，用鼓励、呵护、体验激发孩子们的感受及对生活的热爱，始终将以美育人落实在点滴教学中，与孩子们一起绘制出了五彩斑斓的童年。

集体合影

       美育之路，越行越美，一群敬业、爱教育教学的老师们相约在在了这个美丽的春天！践行之路，行则美！在名师引领下，美育前行的思维碰撞的火花越发闪亮，2023梦想的路上有你、有我，团结、奋进——坚定信心、踔厉奋发、勇毅前行，我们的美育之花一定会充满迷人的芬芳！