4月25日，“三区”人才支持计划（2023）安康市教学研究室骨干团队帮扶紫阳县蒿坪镇中小学项目第四次活动启动会在汉阴县城关一小召开，来自紫阳县蒿坪镇的20名中小学教师将在汉阴县开展为期一周的浸润式深度学习交流。 

       据了解，该活动项目由安康市教学研究室组织开展，本次活动优选了汉阴县城关一小和汉阴县初级中学作为紫阳县蒿坪镇中小学骨干教师跟岗学习基地校，通过同伴互助、共研共学，骨干引领、答疑解惑，实践锻炼、总结提升三个阶段，在骨干团队的跟踪式指导、跟进式帮扶中，交流学习教育教学理念和办学治校经验，强化名校名师示范引领辐射作用，有效推动市域内学校整体提升、均衡发展。 

       启动会宣读了活动目标任务、内容及方式，明确了基地校、指导教师和跟岗教师的职责与任务。会上，汉阴县教学研究室主任黄海燕致欢迎辞，指导教师、跟岗教师代表分别表态发言。市教研室副主任李志作指导讲话并提出三点要求，一是准确把握要求，认真落实学习任务，充分认识活动的重要意义；二是密切配合协作，促进教师专业发展和教育质量提升，快学快用，力争做到锦上添花、融会贯通；三是不断总结提炼，重视过程管理和指导，形成“三区”人才支持计划跟岗学习的品牌。 

       当天下午，骨干团队、跟岗教师先后实地参观了汉阴县城关一小校园文化墙、特色艺体教育、“五好班级”建设、博雅楼文化大厅、志愿服务活动中心、校史长廊、名师工作室，现场观摩了书画、版画、管乐团、合唱团等社团活动，详细了解校园文化建设、教师队伍建设等经验做法，纷纷拍照留存资料，认真听取介绍。 

       座谈会上，汉阴县城关一小党支部书记、校长，市骨干团队专家赵军以《教师专业成长的有效路径》为主题作专题培训。讲座结合汉阴县城关一小发扬百年老校教改优良传统，把学校打造成教师专业成长的摇篮的具体做法，为跟岗教师专业发展明确方向，激发潜能，提供借鉴。 

       据介绍，按照活动安排，活动在接下来的一周时间里将围绕理论学习、实践锻炼、问题研究等内容开展，对跟岗交流教师进行一对一、点对点答疑解惑，带动各学科教师共学共赢共成长，共研共做共提高，促进两县四校互利共赢，共同提升，达到跟岗学习展风采，教研推进促提升的活动目标。（刘拥军）