为进一步改进课堂教学，从多维度、多角度评价教学质量，提升教学质量和强化教师责任心，6月6日，旬阳市双河初级中学开展学生评教活动。

       本次学生评教活动，采取教师完全回避制，由教导处组织实施，从全校12个班级中，每个班级随机抽10位学生，共有120位学生参与了评教活动。活动共由两部分组成，学生评教座谈会和学生评教问卷调查。座谈会在学校会议室进行，每班随机抽取一名学生代表参加。在宽松、民主的氛围中孩子们畅所欲言，表现出了极大的热情，对任教的每一位学科老师作出客观评价。 学生评教问卷调查内容分为“师德师风和教学行为两大块”，对教师的“总体评价”分为很满意、满意、不满意三个等级。表格的最后还专门设置了“你最满意的老师”“ 你最不满意的老师”“你对学校教育、教学、管理、生活的建议”三个栏目。问卷调查采用无记名方式,评教问卷表上除了学生对老师的逐项评价外，同学们还写下给学校的意见和建议，充分发挥了小主人公精神。

       活动结束后，教导处对学生的意见进行了整理。通过调查分析，学校发现教师的师德表现情况和教育教学工作得到学生们的充分肯定，但也发现存在一些问题。学校对此次评教中的结果将通过个别交流，和师生对话等形式反馈给教师。

       通过此次评教活动，为学校、教师和学生之间的交流搭建了一个平台，使教师能够在比较全面的了解教情和学情的前提下，通过完善自我、教学相长，重塑师生和谐关系，落实课堂实效教学，提高教学质量。（张明花 李昌军）