——眉县槐芽中学开展史地学科周系列活动

       仰望星空，梦想在自由驰骋。脚踏实地，未来应勤奋耕耘。为丰富校园文化生活，拓宽学生视野，陶冶学生情操，5月29日以来，槐芽中学开展了史地学科周活动。在学科组长的精心策划和组内全体成员的共同努力下，各位成员提点子、挑担子，本次活动按计划有序开展，效果良好。

       活动一：集体探究研学

       泱泱华夏，悠悠炎黄。5月29日下午，在南校区探究活动室，史地老师组织高一文科学生开展了史地探究研学活动。

       活动上，在历史学科刘桦老师、唐玉老师的带领下，同学们参观了东起山海关，西至嘉峪关的万里长城微模型。大家纷纷感叹其历经数千年，仍昂然挺立，战争时期发挥的军事防御价值及和平时期连结城内外经济文化交流的纽带功能！大家还感受了战国时期由李冰父子主持建造，依岷江泽被千古的水利工程——都江堰，如何将成都平原从“水乡泽国”变成了“天府之国”，向世人展示出不可思议的水利哲学和灵动悠远的灿烂文明！大家还进一步了解了四大发明，增强了文化自信、民族自信，更加惊叹于先人的智慧！

       接着，地理学科孙文瀚老师、严华强老师指导同学们观看了地形、火山、地震等模型，向大家演示了冷锋、暖锋、准静止锋等几种天气变化过程，其中的中国世界地形模型和邻国河流地形的有声演示给同学们留下了深刻印象。最后，老师还讲解了天文望远镜的用法和注意事项。同学们兴趣浓厚，探求知识积极认真，极大的补充了课内学习的不足。

       活动二：考前学法指导和经验交流

       29日晚，高三文科生在南校区阶梯教室开展了高考前学法指导和经验交流活动。在唐玉老师的主持下，高三（1）班陈佳欣同学和赵美欣同学与大家分享了史地学科学习经验。陈佳欣同学结合自身实际，讲述了自己如何从迷茫、焦虑走向明朗、从容，如何从解题时的不知所措走向胸有成竹。赵美欣同学用幽默的语言，与大家交流了自己亲身所悟及考前所做的准备，引起同学们的共鸣。接着，唐玉老师从学情入手，结合自身教学经验，进行了历史学科考前学法指导。她强调，选择题通过明时间、抓主旨、圈关键、筛绝对来锁选项；主观题通过审题目、划重点、据分值、分层次来精准组织语言作答。温雪颖老师从如何合理分配时间、调试心情 、模拟考场环境等方面引导同学们舒缓考前压力。最后，同学们观看了《我有传家宝》之“寒窗下的古代读书人”节目，了解了古代考生如何考试。整个活动现场，大家悉心聆听，或动笔做记，或互动交流，收获颇多！

       活动三：观看文化影视

       因为刻骨，所以铭心！29日晚，高一文科学生观看《如果国宝会说话》栏目之“殷墟嵌绿松石甲骨”视频，了解到刻在野牛肋骨上，并嵌入绿松石是为了彰显权威，作为目前最早的成熟文字—甲骨文，其塑造和传扬了中华文明。

       中华素有礼仪之邦的美誉。当晚，高二文科学生观看了电影《孔子》，了解到“大成至圣先师”孔子一生周游列国，推行礼乐仁义，可生逢乱世且礼崩乐坏，终究颠沛流离，郁郁不得志。他读《易》韦编三绝。其弟子三千，贤者七十二人，其“士不可以不弘毅，任重而道远；己所不欲，勿施于人；岁寒，然后知松柏凋也等至理名言至今给人启示。其开创的儒学更是塑造了中华民族的性格，为人类留下了宝贵的文化遗产！

       活动四：绘制思维导图和地图

       思维导图是掌握知识、形成体系的佳法。高一、高二文科学生结合所学，归纳书写自己最拿手的知识。从古至今，从西到东，图文并茂，将曾经的点滴跃然纸上！

       地理是一门“无图不题”的学科，各类地图和统计图在卷面中占据相当大的比例，想要准确高效地完成题目读图识图是关键。学科周期间，高二年级地理组开展了“识图绘图”活动。活动中，地理备课组的老师们指导同学们积极思考，用颜色、线条、图形精心绘制出一张张生动形象、着色丰富、绘制准确充满地理属性的地图，进一步提高大家的读图识图能力。

       活动五：参观校史馆

       30日下午，在姜海花老师的带领下，高一文科学生参观了校史馆，深入了解学校建设、所获荣誉、课程改革等情况，瞻仰优秀师生风采，以其为榜，立宏伟志向，欣赏《槐中赋》，悟槐中深厚的文化底蕴！

       活动六：举办知识竞赛

       31日下午，高一高二年级举办了史地知识竞赛。校长程勇超，高一、高二全体史地老师和文科学生参与了活动，活动由历史学科张宁安老师主持。竞赛由必答赛和抢答赛构成，内容涉及历史、地理、文学、民俗等多个方面。赛场上气氛活跃，各参赛选手尽显史地功底与语言口才。抢答环节更是将活动推向高潮。最后，历史组李克强老师和地理组严华强老师分别作总结：本次竞赛活动既展现了团队实力，又彰显了班级凝聚力，更展示了槐中学子的风采，同时，也给同学们树立了榜样示范。活动后校长程勇超提出宝贵意见：一是主持细节化；二是适当加大题目难度；三是节目后给学生颁奖以表示肯定和激励。

       营学习氛围，展学子风采。此次学科周活动，不仅激发了同学们对史地学科的学习兴趣，也丰富了师生的课余生活。

       （撰稿：严华强  唐玉     审核：张林平）