《新课程标准》指出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”。为了丰富一年级学生的课余生活，一年级数学教研组根据一年级学生的学习特点和认知规律，开展制作“20以内减法表”的实践活动，让学生在制作过程中学习，在活动中巩固基本计算，不断提升学生的综合素养。
       生活化、趣味化、自主化、开放化的实践活动作业作为课堂教学的延伸，不仅是学生生活和学习的需要，而且能拓展学生的学习空间，激发学生的学习兴趣。瞧！他们多认真呀！        孩子们利用自己学到的知识制作减法表，探索、发现减法的运算规律，在实践活动中发展思维能力，提升计算水平并收获了成功的喜悦！        哪里有数学，哪里就有美。学生们在制作“20以内的减法表”实践活动中,培养学生的数感、运算能力， 让我们一起来看看孩子们的成果吧！        制作“20以内的减法表”的实践活动，既发展了学生的数感，又提高了动手操作能力、审美能力，孩子们在制作中收获了喜悦，一颗颗爱数学的种子慢慢发芽，一定会开花、结果。