汉滨区教体系统作风建设专项行动领导小组成员 汪德平

　　在“三个年”建设中，汉滨区教体局党委精心谋划，统一布署，细化安排，区教体系统师德师风建设扎实开展“立德树人争先锋”“培根铸魂育新人”等主题活动，倡导全体教师发扬“三爱”精神，自觉践行“四有好老师”标准和“四个引路人”要求，做到“四个相结合”，推进广大教师以德立身、以德立学、以德施教，取得良好效果。当前正值暑假，既是学校教育教学的“空窗期”，又是师德师风建设的“黄金期”，也是巩固提升师德师风建设成果的“关键期”。在暑假要做好师德教育安排部署，抓好三个“一”活动，师德师风建设会持续发力，更加给力。

　　一、抓好一次理论学习“明德”，弄清师德师风建设的意义

　　教师师德既需要教育培养，更需要教师自律修身。在暑期放假前后抓好一次理论学习，集中学、自主学相统一，线上学、线下学相结合，利用国家中小学智慧教育、安康市继续教育等平台，进一步加强教职工政治理论学习，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述、关于师德建设的重要指示精神，同时组织学习教育法、教师法、事业单位工作人员处分暂行规定等法律法规，以及《汉滨区中小学幼儿园教师“十不准”》等制度规范，进一步强化教师法治教育和师德规范学习，积极稳妥推进依法治教的进程，引导广大教师“明德”，坚定理想信念、牢记初心使命，力争做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，让美好的师德师风根植于教师内心，更有利于塑造良好教师形象。

　　二、抓好一次正反教育“省德”，增强师德师风建设的实效

　　在暑期放假前后还要抓好一次正反教育，规范立德，固本强基。一方面开展“师德标兵”“最美教师”等先进典型的选树活动，以鲜活的事例讲述了教书育人中的感人故事，抒发立德树人、为党育人、为国育才的理解和感受，彰显争做“四有好老师”和“四个引路人”的坚定信念，用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人，讲好师德故事，激励广大教师见贤思齐;另一方面还要以案明纪，警钟长鸣，通过师德警示教育，尤其是师德失范典型案例，诫勉广大教师严格遵守教师行为准则，规范执教行为，引导全体教师“省德”，以案为鉴、以案明纪，对照查摆自省，做到警钟长鸣，力争做一名以德立身、以德立学、以德施教的好老师。

　　三、抓好一次主题活动“践德”，创造教育教学事业新业绩

　　暑假期间，抓好一次“强师德、正师风”主题活动，发挥“领导带头、党员先锋、青年骨干”作用，结合实际参观一处红色景点、开展一次学生家访、帮助一名特情学生、做一次志愿服务，在实践中传播文明，展示良好教师形象。尤其是我区留守儿童较多，暑假是监管薄弱期，可继续组织开展“大家访”活动，向留守学生宣讲防溺水等安全知识，倾听学生心里话，引导他们平安、快乐、健康地过暑假，进一步拉近家校距离，教师进一步了解学生的成长家庭环境，家长更多地认知现代育人理念，为新学期教育教学打好基础。

　　教师发展，师德为先。良好的师德师风既是育德立德的关键资源，也是推进五育并举、育人树人的保障性资源。我们将进一步强化师德师风建设，营造干事创业、风清气正的良好氛围，为落实立德树人根本任务打下最坚实的基础，共同开启教体系统高质量发展新篇章。