汉阴县平梁镇中心小学为深入贯彻县教体科技局“12334”工作总思路，一切工作以教学为中心、以提高教学质量为工作出发点。

　　教学安排早。开学前，全镇小学召开了质量分析会，找准了影响质量提升的突出问题，并明确了提升教学质量的措施;教导处随即以保稳定、人尽其才的原则，科学合理安排人员分工，迅速制定课程安排表，学校教学秩序井然;做足准备，上好开学第一课;建立图书角，要求师生每天阅读30分钟，每周利用1节课检查读书效果。

　　常规检查早。开学伊始，学校与教师签订提升教学质量目标责任书，给老师们指出了具体的工作目标;落实周备课检查制度，开学前即要求教师手写一个单元的教案，保证了开学后周前备课的实施，并进行周备课检查，检查记录详实并赋分存档与奖励绩效挂钩。加强了课后延时服务管理，制定了延时服务考核发放办法;强化课堂常规管理，确保每堂课有序、规范。

　　教研发力早。在强化常规检查的同时，“立足课堂，提升课堂有效性”，提前安排教科研工作，着力提升教师的课堂教学水平。开学第一天，即开始了教学巡视，并随即进行了推门听课和评课;开学第三天即召开教研组长会议，明确教研工作重点和目标方向;制定了集体备课方案与制度，落实以年级组为单位开展集体备课，明确每次集体备课的组织者和中心发言人;严格落实教研工作制度，妥善安排各年级组、教研组教研活动时间，确保每周2课时的教研时间，确保落实陕西省最新课程设置标准;积极与教研室联系，诚邀联校教研员到校指导语文及英语教研组活动，辅导学校青年教师上课。

　　“人勤开学早，意恐落群英”，该校全体教师秉承只争朝夕的工作劲头，教育教学工作早布局、早安排，为学校工作开好局奠定了坚实的基础!

(通讯员：廖邦明王艳丽)