为了持续推动“双减”政策有效落实落地，努力提高课堂教学教学效益，促进教育教学质量提升，连日来，平利县大贵镇中心小学开展了“推门听课提质量 把脉课堂促成长”、分教研组上公开课、集体备课等教学研讨活动。

　　活动前，该校对“推门听课”、分教研组上公开课、集体备课活动作了详细安排，结合校情制定了活动方案。“推门听课”学校校长带头，学校校委会成员带领相关教师深入到包抓的年级，采取不定时、不定人、随机、随堂的方式进行。每听一节课，听课人员及时与授课教师面对面反馈交流反思，就教学目标的定位与达成、教学重难点的突破、教学方法的选择、课堂过程的呈现、教师教学状态和学生学习状态、作业的精选布置等方面进行交流探讨，发掘优点，并提出中肯的整改意见，有力地促进了教师课堂教学水平的提升。“分教研组上公开课”由语文、数学、综合教研组分组组织开展，执教者可以单独自选教学内容，也可以同年级“同课异构”，全组教师参与听课，在每周的教研组活动中评课议课，通过听评和反思，把脉问诊课堂，发现闪光点，指出不足，提出意见或建议，优化课堂，互相借鉴，互相促进。同时结合“数学概念课”磨课、联片教研集体备课等活动将听评课活动引向深入，将“质量立校、质量立教”要求落实在每节课中，不断加强教学常规管理，促进教师教学水平和业务能力提升。

　　聚焦课堂听评课是深化课堂教学改革的重要途径，听评课教研活动的有效开展与推进，是对所有教师的鞭策和激励，准确把脉教师课堂教学，促进教师专业成长，促进学校的教育教学向更高水平发展，从而助力每一位学生在老师的带领下，在减负增效中勤学、善学、乐学中成长，把“双减”工作真正落到实处。(刘仁平 王丹丹)