青年教师是学校的新生力量，更是中坚力量。一直以来，安康高新区第四小学十分重视对青年教师的培养，通过六项举措为青年教师指引方向、搭建平台，提升综合素养，努力把青年教师培养成骨干、教学能手。

　　一是强化思想引领。由学校党支部主抓，坚持推行优秀党员教师包抓青年教师思想道德工作制度，从思想品质、工作态度、业务素质上对青年教师进行跟踪指导，促其尽快融入工作环境，成长为学校发展的中坚力量。定期举办校长讲座，为青年教师在职业认同、心态转变、教育教学业务素质提升等方面作好角色引领。

　　二是成立教师成长中心。学校着眼学校长效发展成立教师成长中心，引导教师，特别是青年教师专业发展、辅助他们做好职业生涯规划，培育良好职业修养，促进师德、师魂的形成，同时借助各类资源平台，推广现代教育理念，传授优秀教学技能，为教师教学能力、教学改革、科研能力提升提供服务。

　　三是实施青蓝结对。安排教研组内经验丰富的教师“一对一”进行结对子，签订结对协议，为青年教师找到身边的“师傅”，以老带新、以新促老、共同提高。通过师傅们通学情分析、听随堂课、作业批改、培优辅差、经验文章撰写等全方位指导，促进青年教师在课堂教学、班级管理等方面快速成长。

　　四是人人上见面课。每年9—10月开展新教师“见面课”活动，强化新教师培养，促进学校研修氛围，给教师们提供了一个共同学习、共同进步的交流平台，让全体教师在学习中反思，在反思中成长。

　　五是注重骨干示范引领。学校每学期组织骨干教师精心备课，开展精品示范课活动，为青年教师树立榜样。提供优质观摩课资源，引领青年教师的专业成长。

　　六是多级培训搭建平台。为帮助青年教师尽快地站“稳”讲台，学校定期开展新课标学习、教材研讨、集体备课、教后反思等活动，帮助青年教师准确把握课程标准。同时，注重组织青年教师参加各级学科培训，提升青年教师的专业能力。

　　(王宗涛)