为了激发教师的读书积极性，提高教师的人文素养，营造良好的书香氛围，学习任毓萍老师在开展新教育实验工作中的好策略、好方法， 10月9日，汉滨区鼓楼小学组织开展《新教育实验报告》读书交流活动。

　　活动中，老师们纷纷畅谈了对《新教育实验报告》这本书和对任毓萍老师善思善学的深切感受。张婷老师说：“从任老师的文字中，我明白了新教育的初衷和应该落实的行动，达成的效果;我们也见识了任老师对教育的理解，对学生的仁爱，对工作的执着，对自己的无限憧憬与严格要求。”周芷茹老师说：“她亲眼看见任老师接管了一个班级，在开学前她花费了好几天的时间，收集班里80多名学生的姓名并用他们的名字为引写了80多首藏头诗，作为初见学生的礼物。可见任老师对待学生是多么用心。”赵莉老师说：“任老师用她对教育的热情，谱写着一幅幅爱的篇章。她把自己融入到班级这个大家庭中，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生和家长的信任与敬佩。”……老师们积极发言，交流心得，活动现场充满了浓浓的书香氛围。

　　随后，中国散文学会、陕西省作家协会会员卢慧君老师从读书的意义，读书的认知能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、运用能力、技巧能力，读书的方法及如何选书为大家做了辅导讲解，让老师们了解到如何在纷繁杂乱的生活中高效阅读。

　　结合大家的交流分享，学校党支部书记周长安作了总结发言，希望教师要坚持阅读，汲取丰富营养;要坚持记录，随时记下教育生活中的精彩瞬间;要坚持反思，在反思中总结得失，提炼有效的教育方式。

　　通过此次活动，引导多读书、读好书，养成读书习惯，提升综合素质，让书香伴随教师专业成长。(通讯员 王雪静 邓卫安)