为加强农村留守儿童关爱及心理健康筛查工作，10月11日晚间，平梁镇中心小学利用十月份政治学习时间，举行留守儿童关爱与心理健康筛查工作培训会。

　　副校长谢婷婷做了题为《以爱为雨露，滋润留守儿童健康成长》的农村留守儿童关爱保护工作培训，要求各班：一要对留守儿童变动情况及时进行调查摸底，登记造册，实行动态管理，做到底子清，信息准，情况明;二要在与学生的日常相处中关爱问候留守儿童的生活与学习，多从细节跟他们暖心交流，询问他的生活与学习状况，激发他们学习的内驱动力;三要根据他们不同的气质类型采取不同的关爱方式：对待胆汁质的学生要注意培养其沉着、坚持到底的精神和自制力的品质。对多血质的学生要加强在刻苦钻研、有始有终、严格要求，耐心细致等方面的心理修养。对粘液质的学生要注意培养其敏锐的反应、办事果断的作风及集体合作的能力。 对抑郁质的学生要要多加关心和鼓励，培养其自信心。她希望全体教师要提高政治站位，尽全力为学生提供高质量的教育与引领，涵养创造爱、传递爱的情怀与品性，用榜样的力量激励农村的孩子成长成才!

　　国家三级心理咨询师李子仪做了心理健康筛查工作培训。她传达了县主管局关于学生心理健康筛查的文件精神，阐述了心理筛查的步骤和方法，详细讲解了《MHT 中小学生心理健康量表》，辅导了各班主任对量表的适用范围、使用方法、测试指导语使用方法、结果分析方法、结果解释，并提出了对学生进行心理辅导的建议。

　　据悉，该校一直秉承“用爱陪伴孩子成长”的教育理念，将充分运用中国建设银行捐建的关爱儿童之家、省妇联援建的留守儿童之家的硬件设施，以及国家心理咨询师的人才优势，扎实开展工作，为留守儿童与心理高危学生提供“爱的港湾”，践行学校的教育理念，助力学生健康成长!

(通讯员：廖邦明)