——汉阴县第二幼儿园大班年级组教师公开课活动

　　公开课作为一种教研形式，为老师的专业成长提供了相互交流、合作、探究的教学平台。为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，更好地开展幼儿园的教研活动，发挥骨干教师的积极带头作用，促进教育教学工作的全面发展。10月11—12日，汉阴县第二幼儿园大班年级组开展了为期两天的教师公开课交流活动。

　　本次活动涉及五大领域教学内容，活动中老师们纷纷亮剑，大胆选题，勇于突破自我，或是巧妙的教具、或是有趣的游戏、或是精彩的场景，纷纷把孩子们带入了一节节鲜活而灵动的开放课堂。活动中，孩子们自信大方的表达、天马行空的想象，积极勇敢的尝试，淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性，在教师创设的积极环境中，同伴的相互支持中获得知识的体验。

　　听评课是公开课展示交流活动中一个重要的环节，是教师互相学习、切磋技艺，研究教学的重要途径。授课教师首先进行自我反思，紧接着，保教副主任刘雅琪带领大家就公开课中的亮点和有待改善的地方，进行探讨，在研讨过程中有效促进了双方教学技能的提高。

　　教学活动是教师和幼儿共同成长的土壤，是提高教师专业素质的关键所在。本次公开课交流不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了全体教师的专业化成长。

　　(文字：刘玉立)