汉阴县城关一小教育集团成立于2023年7月，是由校本部、五一、月河和长窖等4个校区组成的城乡教育发展共同体。成立三个多月以来，该教育集团在县委县政府的高度重视、县职能部门的共同推进、县教体科技局的正确领导下，认真贯彻落实全县集团化办学“135”工作法，在文化塑造、品牌创建、队伍建设、管理创新、质量提升等方面实行统一管理、整体推进，呈现出各校区协同融合发展的良好态势。

　　加强顶层设计，凝聚思想共识。建章立制，讨论通过了《汉阴县城关一小教育集团办学章程》、《汉阴县城关一小教育集团教师管理办法》，研究制定课程建设、课堂教学、教育科研、教师培训、学生活动等教育教学工作，召开教育集团全体教师开学工作会、教师开学第一课、教师节庆祝暨表彰大会，在办学理念、管理模式、思想引领方面凝聚思想共识，增强教职工对教育集团的认同感、归属感、责任感，提升各校区发展的内生动力。

　　实施统一管理，促进融合发展。按照以强带弱、均衡配备的原则选派能力突出、专业过硬的教师到分校区进行管理和引领，人事调配统一管理，各校区焕发出新的发展生机与活力。安全管理同步开展，在隐患排查、安全教育、应急处置方面强化指导，紧盯学生营养餐的科学运行，实现四个校区步调一致。文化活动共同参与，四个校区的全体师生共同参与“辉煌百年 薪火相传”经典诵读活动，参观流动校史长廊和书画展览，让各校区学生更好地了解校史，增强学生爱校、荣校情怀，共享集团校办学成果。

　　推行联动教研，打破校际围墙。“线上线下一体化大教研”采用线上线下的方式同步开展，校本部组织老师进行线下研讨，其他三校区的教师通过钉钉会议进行实时在线研讨交流，有效解决校区分散、不易集中的工学矛盾。送教到校让教师足不出校学经验。把优质课在各分校区进行巡回展示，对学科教师课堂教学进行随堂诊断指导，让优质资源惠及全体师生。点单式培训引领教师专业能力提升。聚焦分校的培训需求，先后举办全集团班主任班务管理能力提升培训会、全学科优质课展示活动，辐射引领分校教科研工作。

　　百尺竿头思奋进，策马扬鞭自奋蹄。下一步，该教育集团将进一步加大投入，在健全共同体管理体制、运作机制、考核激励机制上下足功夫，促进各校区之间管理互通、师资互派、研训联动、项目共研、质量共进、文化共建，真正做到教育集团校际间的师资均衡、捆绑发展。

　　(刘拥军)