青蓝结对重培养，骨干引领促成长。10 月 27 日，汉滨区教体局举行青蓝结对仪式，启动新入职教师培养三年行动计划，通过“三级三类”骨干教师“传帮带”，引领新入职教师尽快胜任工作岗位，提升专业综合素养和教育教学能力，为推动全区教育事业高质量发展注入新动能。

　　启动仪式上，组织大家学习了《汉滨区中小学(幼儿园)新教师培养行动计划(2023—2026年)。安康教师进修学校对新入职教师培养实施工作做出安排，进一步明确了新教师的培养周期、培养形式、培养内容、具体措施、考评标准。还向承担新教师培养任务的骨干教师颁发了聘书，新教师代表以献花的方式行拜师礼。

　　汉滨区教体局党委委员、副局长罗发兵要求各镇办中心校(教育集团)、各学校(幼儿园)要提高站位，从推进全区教育质量发展的高度认识培养新教师工作的重要性和必要性，切实增强工作责任感和使命感。要倾情帮带，定期组织专题讲座、集中辅导、专家授课，不定期开展听课评课、研讨交流活动，用心用情为新教师指点迷津、答疑解惑，帮助新教师专业成长，不断提高新教师培养工作的实效性。要建章立制，完善帮扶机制、督导机制、评价机制、奖惩机制，压实各层级的责任，细化工作任务、措施，确保新教师培养工作走深走实。

　　据介绍，实施新教师培养三年行动计划，旨在深入贯彻落实教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》精神，遵循新教师成长发展规律，以提升新教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，按照筑基提质、补短扶弱、做优建强的原则，全面提高新教师的教书育人能力，为构建汉滨高质量教师队伍输入新生力量。培养对象为2023年新入职的140名教师，涵盖高中、初中、小学、学前4个学段。采用校本研修与区本级培训相结合、集中培训与分散研修相结合、理论学习与实践活动相结合、现场培训和网络研修相结合的方式，着重从“师德修养、教育理论、专业理念、教学基本功、教学常规、课堂教学、信息技术、班级管理、教学研究”9个方面进行培养。

　　在为期三年的培训过程中，将组织实施新教师能力达标工程，指导新教师做实做细“备讲批辅评”教学常规工作，帮助新教师站住讲台。组织实施新教师能力发展工程，着力强化备课、说课、微课制作、教学反思、教学评价等内容培训，组织汇报课展示、同课异构研讨活动，帮助新教师站稳讲台。组织实施新教师能力提升工程，指导新教师开展课题研修，对教学实践中的问题进行系统地梳理、诊断、反思和总结，提升教研能力，帮助新教师站好讲台。

　　为了保证培养工作扎实推进，区教体局与安康教师进修学校，安康教师进修学校与新教师所在单位，骨干教师与新教师3个层面逐级签订《“新教师培养行动计划”责任书》，压紧压实各方的责任与义务、考核与评估、奖励与惩罚等目标要求。安康教师进修学校成立7个指导组包片联校，按照年度工作任务，依次对新教师常规业务、课堂教学、小课题研究等能力建设情况进行评估验收，对通过综合考核的新教师颁发业务达标、课堂合格、课题结题证书，作为新教师转正定级的重要依据。每学年组织召开新教师培养行动计划总结表彰大会，对新教师培养良好效果的学校、优秀指导教师、新秀教师给予表彰和奖励，真正使新教师培养行动计划落地见效。(赵军 徐红云)