新学期以来，安康高新区第六小学围绕“文明校园创建六个好”标准，深入开展文明校园建设工作，紧紧围绕立德树人根本任务，凝聚文明共识，坚持常态创建与长效机制并重，通过“四强化四提升”打造文明校园“强磁场”，把文明校园创建贯穿精神文明建设和教育教学管理的全过程，推动学校各项事业稳步发展。

　　强化思想道德教育内涵，提升文明底色。安康高新区第六小学持续推进社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。围绕《道德与法治》教材、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》等德育主题课程，以国旗下讲话、“学雷锋活动月”、“学习二十大、争做好队员”主题教育、文明志愿服务及多形式的班会等活动为载体，不断加强学生的文明礼仪教育、传统文化教育、革命传统教育和劳动教育，形成全程育人、全员育人、全方位育人的工作格局，扎实有效地落实《中小学生守则》，增强学生永远听党话、跟党走的决心，争做新时代好少年。

　　强化校园环境建设，提升文明主色。学校秉承“精彩六年快乐成长”办学理念，围绕社会主义核心价值观构建了“会说话的传统阵地、有故事的社会阵地、装口袋的云端阵地”三个德育阵地，以数字校园建设完善各功能部室、各班教室升级改造，实现校园数字化全覆盖管理，定期开展“完美教室”、“最美办公室”评选活动，共同建设幸福校园。夯实红色文化、心理健康、劳动教育，引导学生参与力所能及的公益、班级、劳动，让学生在参与过程中产生认同感、成就感和自豪感。

　　强化师生活动实践，提升文明特色。学校积极实践好“微德育”模式下的德育工作，围绕“理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育”等五项内容打造德育“微文化”、加强德育“微管理”、开发德育“微课程”、开展德育“微活动”、落实德育“微评价”、巧用德育“微视频”。通过歌咏比赛、绘画展示、演讲征文、“红领巾宣讲”、红领巾寻访、研学等形式贯通课内与课外、校内与校外，连通学校与社会，让学生在实践体验中实现德智体美劳全面发展。

　　强化师生言行举止文明，提升文明亮色。积极开展“行为习惯养成周”活动，规范文明礼仪，学生文明习惯养成。重视学生心理教育，启动“心助力”计划，定期举行健康教育大讲堂活动，为师生提供心理健康服务，守护学生身心健康。学校全员开展志愿服务活动，打造新时代文明实践教育“好风景”。举行“六小好老师”“新时代好少年”“优秀家长”等评选活动，助力文明创建走心走实、常态常效。以读书沙龙、家长学校、六小微讲堂持续深入推进“书香校园”活动，以书香家庭、书香教师、书香学生评选提升内涵素养，丰盈生命底色，有效助力书香城市建设。（杨 斌）