——汉阴县幼儿园教师读书分享会

　　为进一步提升教师人文底蕴和文化素养，培养良好的阅读习惯，汉阴县幼儿园教研B组特开展教师读书分享《以爱之名，共同成长》读书活动，进行好书分享。

撕纸游戏

　　本次活动由教研组长王欢欢老师主持，在活动开始前，王老师带领大家进行了撕纸游戏，教师们打开手中的纸，形状各有不同，就像孩子们一样，每个孩子都是独一无二的个体。作为教师，我们要顺应孩子的身心发展规律，看到每个孩子的闪光点;作为教师，我们要多读书，读好书，在书中看到更多的案例，学到更多的有效方法。

读书分享

　　张旭老师分享《等一朵花开》：很多时候，给孩子设定的起跑线是无所谓的，能不能咬紧牙关坚持跑下去才更重要。让花成花、让树成树，孩子们最终会成为自己想要成为的那个人。

　　徐紫雪老师分享《爬上豆蔓看自己》：作为一个老师，爱孩子不能停留在口头上，而是要给每个孩子公平和公正，只有了解孩子发展的每一个阶段才能理解孩子的行为，才能懂得宽容和等待。

　　段梦梦老师分享《做温暖的陪伴者》：在日常教学活动中，应该给予每个孩子一两次表达自己的机会，让活动的进程慢下来，对他们进行耐心的引导，给他们饱含着期望的鼓励。做孩子高质量的陪伴者，睿智施教，让教学更有意义。

　　郑自巧老师分享《幼儿园里的“问题小孩”》：幼儿出现的“问题”行为，需要教师打破对幼儿的成见，转变对他的消极期望为积极期望。同时，采用合理的奖惩制度来保护幼儿的自尊心，树立其自信心，并能有意识地根据幼儿的性格特点、优势弱势安排集体或区域活动，真正做到因材施教。

　　代小丽老师分享《做温暖的教育者》：教师和孩子应该共同成长，只要教师低下身子与孩子们站在平等的地位，在孩子们的身上都能学到很多东西，教师和孩子在成长过程中，都是相互学习的，孩子们是教师的一堂课，教师是孩子的指向标。

教师分享教育格言

　　“教育就是，即使你是小刺猬，我也有办法拥抱你。”

　　“教育就是，倾听孩子的声音，让孩子成为自己的主角。”

　　“教育就是，你每一个奇思妙想，我都仰头欣赏。”

　　“教育就是，每个孩子都用他自己的方式发光。”

　　“欲求教好书，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路，也是教师最长远的备课，让我们都走进书的海洋，成为有思想的老师，让我们充满爱的智慧，让我们的教育一路书香。

　　(张雯)