——灞桥区东城一小“无作业日”十一月主题三年级篇

　　为了贯彻落实“双减”政策，我校三年级开展了“走进故事，感悟古诗的美”为主题的实践活动通过“古诗摘抄、诗配画及创意古诗秀”三种形式，让孩子们在实践中更好学习和传承中华优秀传统文化，从而不断提自身的文化素养。

古诗摘抄

　　通过摘抄和欣赏古诗，可以帮助孩子们更好地了解和传承中华传统文化;领悟古诗独特的韵律和美感，可以提高孩子们的文化素养和审美能力;帮助孩子们培养良好的学习习惯和心态。

诗配画

　　配画活动要求同学们根据古诗的意境和情感，创作出相应的画作，这可以激发孩子们的想象力和创造力;将古诗的文字转化为画面，孩子们可以更深入地理解古诗的意境和情感，进一步加深对古诗的理解和感受;诗配画活动不仅要求有诗词方面的基础素养，还需要有一定的绘画技巧和艺术修养，因此可以提升孩子们的艺术修养。

创意古诗秀

　　创意古诗秀要求将古诗进行创意性的改编或演绎，这可以激发孩子们的创新思维和表达方式;通过参与创意古诗秀活动，可以培养孩子们的表演和表达能力，同时也可以增强参与者的自信心。

　　诗词是中华民族的文化瑰宝，是我们与祖先们精神连接的纽带。此次诵读经典诗词活动，对孩子们是一场文化的盛宴，是一种心灵的洗礼。它让孩子们沉浸在诗词的美妙世界中，领略到古人的思想与情感，汲取人生的智慧。孩子们可以更加深入地了解中华文化的历史和文化内涵，从而更好践行对中华优秀传统文化的弘扬与传承。