——灞桥区东城一小邹升毅老师送教活动纪实

　　携一缕深冬的暖阳，指一条前进的方向。为了全面落实“双减”，促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。近日，东城一小邹升毅老师在西安市王元玲“名师+”研修共同体主持人王元玲老师的带领下，迎着冬日的寒冷，带着暖暖的爱意来到长安区杨庄街道石佛庄小学开展送教活动。

　　此次活动受到了石佛庄小学校长郜妮老师的热情欢迎，在郜校长精心安排、亲自参与下，活动紧张有序的开展着。

　　邹升毅老师执教了北师大版数学五年级上册《倍数与因数》一课，邹老师的课堂，教态大方自然，课前通过游戏形式，从学生已学知识经验出发，充分调动学生学习积极性。在新授环节，聚焦数学本身，探寻倍数和因数的特点。整堂课追本溯源，不仅要知其然，也要知其所以然，学生在课堂中不仅掌握了研究方法，更在交流、讨论中，从羞涩、不敢举手到积极发言，表达自己的想法，学会用数学的语言表达现实世界，数学核心素养得到了极大的提升。

　　课后王元玲老师做了《青年教师成长路径思考》，王老师指出青年教师要关注学生成长，尊重学生，以生为本，深入研读教材，充分把握数学的本质，密切联系生活实际，精心组织教学活动，有效达成每节课的教学目标，实现高效数学课堂。她用具体的实例给出了青年教师成长的路径：形式与内容并重、要让言行具有感染力、要学会追问让思维外显、对教材有自己的理解和加工。最后，王老师殷切期望年轻教师，要有使命感、责任感和敬畏心，不断追求卓越的职业信念，不断提升个人的教学能力，不断塑造个人的课堂魅力，正真做一个有“教育梦”的教育人。

　　星辰为友，前途有光，同心共力，逐梦前行。本次送教下乡活动，有效搭建了城乡教研交流互动的桥梁，促进老师相互借鉴、博采众长、共同进步。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满教育逐梦的道路!

　　《礼记·学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”相信在未来的教育实践中，作为教师能不断学习，不停思考，落实新理念，探索新方法，实现新突破，让自己的数学课堂更精彩!(撰稿:邹升毅)