日前，汉阴县实验小学报送的情景剧《文明在哪里》在汉阴县第七届中小学艺术节中荣获二等奖。该情景剧通过生动有趣而又寓意深刻的情节传递了中华传统礼仪文化，热情歌颂了文明守礼、团结互助等文明礼貌美好风尚，同时也从侧面展现了该校师生在“四个城市”建设中的点滴贡献。

　　据悉，自汉阴县启动“四个城市”建设以来，该校从多方面积极推动“四个城市”建设工作，引导全体师生和家长从思想上、行动上与“四个城市”建设工作保持一致，共同塑造干净、畅通、宜居、文化的城市形象。一是多举措、高密度的进行“四个城市”建设宣传工作(一)充分利用周一升旗仪式，面向全校师生发出“‘四个城市’建设 ，规范市民行为”的倡议;(二)是开展“四个城市建设，规范市民行为”主题班会，让学生全面了解“四个城市”的基本概念和创建意义;(三)是学校通过校园广播、宣传栏、LED显示屏等多种方式宣传创建“四个城市”知识，创设有利于青少年健康成长的校园文化环境;(四)是以“四个城市”建设工作为契机，向家长发出《“四个城市”建设，规范市民行为》倡议书，邀请家长朋友们共同参与，积极参加“四个城市”建设工作。二是党员教师引领“四个城市”创建工作走深走实。自“四个城市”建设启动以来，该校党支部高度重视，及时安排专人负责和社区联系做好对接工作，组织党员教师积极参与社区服务，党员教师们纷纷化身“清理工”，手拿火钳、垃圾袋等工具，俯下身子对社区周边街道的白色垃圾、生活垃圾、杂草杂物等进行集中清理，以实际行动发挥党员教师在“四个城市”创建工作中的模范带头作用。三是以高质量志愿服务助推“四个城市”建设。该校围绕“四个城市”建设积极开展开“垃圾不落地•汉阴更美丽”、“我是小交警”等志原服务活动。活动中小小志愿者们自觉行动，积极为建设“干净、宜居、畅通、文化”城市贡献自己的力量。

       文明城市是我家，城市文明靠大家。下一步，该校将围绕巩固“国家级卫生县城”和“省级文明县城”的创建成果积极开展“说文明话、干文明事、做文明人”主题教育活动，进一步增强师生的文明意识，牢固创建成果。(通讯员 赵风廷)