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立足课堂勤耕耘 教研相长促发展

——西安市灞桥区宇航小学数学学科市级课例展示研讨推进活动

  为做好我校数学学科市级研讨会课例展示工作,打造新课标背景下真实高效的常态课堂,提升我校教师教育教学水平,2013年12月22日上午,陕西省灞桥区教研员李东利老师莅临我校开展教学指导工作。

课堂执教展风采

  李文静老师执教的《编年历》一课,以数学学科为主,融合科学、美术等多方面的知识,打开学科边界,引领学生从时间单位产生的原点出发,在深度参与、深度思考、深度融合的过程中,理解年、月、日的长度及其关系,感受数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系。

  杨晨华老师执教的是二年级上册“数学好玩”这一板块中的《寻找身体上的数学“秘密”》。本节课注重数学与生活的联系,注重发挥学生的主体作用。通过观察、操作、比较、分析、归纳等一系列活动,使学生主动建构,积极参与知识的形成过程,自己发现规律,并在合作交流中相互补充、修正,获得学习的成功体验。

  王婉琴老师执教的《成语中的度量衡(度)》一课中,以猜成语的形式导入新课,谜底紧扣成语中度的知识。学生通过课前查阅相关资料,了解了“度”“量”“衡”的意义,以及古代计量长度的单位,如“尺、寸、跬、寻、丈”等,并聚焦成语“不积跬步,无以至千里——《荀子·劝学篇》”,通过古今单位换算,理解了1千里大约有100万步,发展了学生的“量感”,学会了做事和学习要持之以恒,实现了“数学+德育”的跨学科融合。

问题与改进

  课后三位老师分别作了反思与总结,教研员李东利老师指出了各位老师的闪光点,也给出了针对性的改进建议,在数学教学中,要体现学生的“四能”,即:发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力,设计真实的情境,驱动学生的求知动力,学生多质疑、思考、提问,在矛盾冲突中让学生体会到数学问题的本质。

  “教而有研则深,研而有悟则进。”一节好课的背后是一次又一次辛苦的磨课,数学组老师虚心学习,不断提高自身的教学水平和专业素养。同时,我们也将加强与教育部门和专家学者的合作与交流,共同推动宇航小学数学教学的改革与发展。(吕小芳)