区域活动是幼儿园重要的教育组织形式，也是提升幼儿园教育质量的重要途径。在幼儿园区域活动中，准备是第一环节，其中包括区域环境的创设以及区域材料的准备和投放，在区域活动中，活动环境和材料是活动成功的重要组成部分，只有在于环境和材料的相互作用中，孩子才会获得经验和知识，为解决大班教师在区域活动组织中的困惑，提升教师创设及组织区域活动的能力，更好的促进教师专业化成长。近日，汉阴县第三幼儿园“班级区域环境创设及区域材料的投放”培训。

　　陈老师的培训从区域活动的特点和作用、区域活动的分类与功能、区域活动的环境创设以及区域活动的材料投放四个方面进行。培训后，老师们纷纷发表对区域活动新的领悟和认知。

　　通过此次培训、老师们认识到了区域活动中存在的问题，使教师们深入了解了如何开展幼儿园区角活动，激发了教师们研究区角活动的热情，促使教师们积极反思和改进自己的工作，对各班区角活动的进一步开展起到了积极的推动作用。

　　(通讯员王灿)