12月28日，汉滨区五星小学成功举行该校立项的省、市级课题中期汇报会议。课题组成员和部分老师参与了会议，活动由学校教科室负责人彭湘妮主持。

　　会上，省级课题负责人李丽校长对课题《多元经典诵读推进校园文化建设的策略研究》进行工作报告。聚焦“政治立魂、文化立根、现实立足、素养立意”的研究目标，根据学生的认知规律选择经典读物，将“双减”形势下的活动设计与课题研究多元整合，开展了丰富多样的诵读活动，立足于提升学生的文学素养，推动校园的文化建设，来弘扬璀璨夺目的中华传统文化。

　　随后，3位市级课题主持人分别对课题《小学数学项目式学习的实践案例研究》、《小学中段古诗文教学中培养学生文化自信的实践研究》和《“双减”背景下小学中段语文作业设计的优化研究》进行中期汇报。邹煊玮老师就自己的课题从研究进展、研究成效、研究困难和后续计划作了详尽的汇报，基于在古诗文教学中培养学生的文化自信方面，结合具体实例提出了4条有效的教学策略，使与会老师受到了极大的启发。

　　教科室彭湘妮主任肯定了四个课题组的研究工作，凸显了以“科研促进教学”的主旨，充分体现了课题研究老师的集体智慧和科研水平。并建议课题组今后的研究过程更细化、研究分工更明确、研究成效要提炼，将研究中发现的现实问题与课题研究内容有效融合，真正探索出以研促教、教研相长的终极目标。

　　与会人员认真听取汇报，细心记录，学习气氛浓厚。课题组成员代表周长桃老师作了交流发言。

　　此次中期汇报会规范有序，效果显著，激发了大家积极参与教育研究的动力，提升了老师们的研究能力，明确了后期课题工作的研究目标。(通讯员 邹煊玮 鄢明芝)