为了让孩子们更好地传承中华传统文化，增强文化自信，1月8日，陕西历史博物馆一行人在安康高新区第四小学展开了一场别开生面的“大话唐朝”公益活动。

　　课伊始，授课教师通过掷骰子选站点游戏通关，快速带领孩子们“穿越”盛世大唐。

　　本次活动，高新四小一百多名六年级学生欢聚一堂，跟随老师的脚步一起去感受唐朝每一站丰富多彩的文化和趣味。老师从唐朝的诗人白居易说起，让孩子们通过有趣的知识竞猜题，将课本知识在模拟的情境中再现，同学们踊跃发言，一个个举起自信的小手，充分展现了平时阅读历史和古诗词的丰厚积淀。老师在活动中随机点名请学生通过掷骰子的形式来选择要穿越的站点。当一名学生点开闯关任务是读诗猜谜语，同学们都在为这道题沉思，一名学生高高举起手，回答是酒杯，场上的掌声四起，现场的气氛越来越浓烈。接着，大屏幕出现了陕西历史博物馆藏文物“鎏金蔓草花鸟纹银玉觞”的照片，老师讲起了这件文物名称中各部分的意思，并随机谈道“曲水流觞”这个古人的雅兴，有一个孩子站起来津津有味的分享了这种饮酒作诗的场景，让全场同学再次感受到古人们在一起的雅致的生活情趣，也体现了该孩子的博学。随后通过掷骰子的结果，授课老师又带领孩子们“穿越”了唐朝的晋昌坊、大唐东市、大唐西市、皇城、兴庆宫、大明宫、闯关任务和题型各不相同，孩子们也乐在其中。

　　在大唐东市，讲了唐代市场的区域规划和市场管理、东市库银饼和唐代货币，以及“税”的重要意义，让学生从小树立大局意识和责任担当意识。在讲解环节，还对音乐、体育、美食、古诗词中的“飞花令”以及文物背后的丝绸之路的贸易繁荣和文化交流进行宣讲介绍。尤其讲到皇城，讲解了管理外交和民族事务的鸿胪寺等百官衙署，老师请同学们观察《客使图》辨别几名使者分别来自于哪里，使者们各有特点的着装打扮引起了孩子们浓厚的兴趣和探究欲望。

　　最后老师以揭秘的形式，把所有闯关经过的站点在唐长安城地图上做了展示，对这趟“穿越”之旅做了整体回顾。

　　在整个闯关答题的游戏式体验当中，孩子们的注意力高度集中，发言积极，下课后依然兴趣盎然。

　　此次活动，通过这种新颖、有趣的方式带领同学们不用走出校园，就能亲身感受“穿越”盛世大唐的壮观景色，将整个大唐的概貌及历史文化一览无遗。孩子们通过参加这样的课堂活动，在寓教于乐中增长了历史文化知识，同时也增强了民族自信和文化自信。

　　(杨红)