——汉阴县培星幼儿园开展幼儿期末综合素质能力发展测评

　　为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神提高我园教育教学水平促进每一个幼儿的发展，同时为了全面了解幼儿的发展情况和班级教学情况，近日培星幼儿园开展了五大领域测评工作根据每个年龄段幼儿的特点采用提问、操作等方式进行了测评从科学、全面发展的角度出发为今后的教学工作打下一个扎实的基础。

　　测评前，保教组召开了专项教研活动，此次测评活动按照幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学计划，根据幼儿各年龄段的特点，各年级组用心为幼儿设计测评内容，对小、中、大三个年龄段幼儿进行测评。采用表演、谈话、提问等多种形式，对幼儿进行全方位的评估。

　　我们可爱的小班宝贝们，各方面的能力有了很大的进步。别看小班的小朋友年龄小，他们的本领可大了。在老师的带领下，能够做到有问有答，表达清晰，认知丰富，对数概念及形状等有更深层次的认识，自理能力也提升了不少。

　　当然我们中班的孩子也不甘示弱，根据本阶段所学的内容进行了综合评估，有观察、有交流、有操作，展示出了孩子们学期以来积极有效的学习成果，让老师们倍感欣慰。

　　为全面了解大班孩子的知识学习与运用情况，科学评价幼儿的综合能力发展，让大班孩子在轻松愉快的氛围中将所学知识进行口语表达，在闯关中答题，促进孩子的全面发展，就是激发学生的学习兴趣和动力。

　　通过此次测评活动让我们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能、表达能力上有了很大的提升，从幼儿的表现上也看到了教师踏实认真的教学足迹。本次测评活动不仅仅评价的是幼儿的能力发展，更多的是带给教师的思考，促进教研工作的不断深入。我园将继续深化以幼儿发展为目的的课程实施，不断提高保教质量，促进幼儿的全面发展。同时各班教师也在测评后及时对测评结果进行全面分析、总结，为幼儿园和班级下学期计划制定及活动开展提供了充分的依据和努力方向。