2024年1月16日上午，汉滨区江北办中心校幼儿园教师“学《指南》、用《指南》”主题研修暨优质课观摩研讨活动在滨江汉城幼儿园顺利举行，全办各幼儿园分管副园长、保教主任、骨干教师共30余人参加了本次研修活动。

　　“活动目标设计的理论依据是什么?怎么设计集体教学活动目标和有效落实目标的教学活动?”这是江北办中心校深入民办幼儿园课堂听课时发现教学中存在的最大问题，这些问题的存在直接导致幼儿园课堂教学质量较低，严重制约了幼儿的成长和全面发展。为此，江北办中心校在组织为期一年学习《指南》的基础上，组织开展了“学《指南》、用《指南》”主题研修活动。

　　与会老师先观摩了两节优质课，由江北办幼儿园李丽雯老师执教的大班语言《我长大了》，活动紧扣目标，师幼互动融洽，充分给予幼儿主动探索和积极讨论的空间，教学内容安排具有层次性，满足不同发展水平幼儿的学习需要，孩子的情感及表达欲望也得到了充分的满足。江北幼儿园刘栩桢老师带来的大班艺术《超级歌会》，老师创新设计，寓教于乐，在节奏感十足的音乐中，和孩子们一起玩起了“小鱼游”的游戏，孩子们在学中玩，玩中学。

　　在议课环节，执教老师从活动目标设计、活动实施、活动效果等方面进行了反思和总结，与会老师围绕“目标制定的依据和科学性、教学活动怎样落实活动目标的”两个话题，以园为单位纷纷发表了自己的意见，交流了幼儿园在本园教研活动时研修讨论的结果，大家畅所欲言，在轻松愉悦的氛围中相互交流，相互学习。江北幼儿园保教主任方林缘以《幼儿园集体教学活动的设计与组织》为题做了主题讲座，讲座以案例结合理论，深入浅出，系统阐述了幼儿园集体教学活动目标设计的依据及原则、教学活动设计方法和教学实施基本策略等，为幼儿园集体教学活动设计提供了基本范式。

　　汉滨区江北办中心校负责人希望全办的幼儿园教师要以立德树人为根本任务，做到心中有《指南》、眼中有幼儿。要以《指南》为本认真学习研究一节好课的评价标准和保教质量的评价标准，坚持保教融合、领域融合，用全面的质量观促进幼儿的全面发展，为办好人民满意的学前教育贡献力量。(通讯员 袁仙)