“双减”，劳动教育为其“赋能”。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是中小学必须开展的教育活动。汉阴县实验小学立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，以学生的生活实际和社会生产实际为出发点，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，让劳动走进校园、进入课堂，在学生的心灵中生根发芽，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

　　开展快乐劳动以劳促学。结合《汉阴县实验小学各年级假期劳动任务清单》，各年级各班给学生布置洗红领巾、清洗衣物、整理房间、洗碗、做饭、拖地、打扫房间等符合学生年龄特点的家务劳动任务，学生以热情的态度,饱满的情绪，积极参与劳动,在劳动中体验,在体验中成长。

　　小制作变废为宝以劳创新。结合科技节、艺术节的开展，组织学生用鸡蛋盒、饮料瓶、废纸等生活中常见的废旧物品制作手工作品、科技小制作，学生在家中分类回收日常垃圾,将可回收物品变废为宝,用灵巧的双手塑造出了一件件形象生动、富有创意的满意作品。

　　基地劳动以劳健体。种植、拔草、浇水、捉虫，劳动实践基地里，以认识蔬菜、勤劳有为、收获为主题的劳动实践课相继开展，学生老师的教导下，与蔬菜瓜果相伴，学习种植、除草等技能，收获劳动的乐趣。

　　技能大比拼以劳树德。学校以年级组为单位分组进行，根据不同年级特点，围绕孩子的日常生活精心设计了整理书包、系鞋带、择葱、剥蒜、叠衣服、包饺子6个技能大比拼活动，活动还特邀每班家委一名组成裁判团。活动不仅培养了学生的自强、自立精神和动手能力，激发了学生的劳动热情，也让学生从中感受到了劳动的光荣与喜悦。(通讯员 赵风廷)