为了全面落实“双减”政策，更好地开展新学期教学工作，进一步加强教研组建设，全面提升教师的教学教研能力，有效提升课堂教学质量，连日来，安康高新区第四小学陆续召开新学期首次“三级三类”骨干教师会和各学科教研工作会，以夯实常规为抓手，提升质量为导向，吹响了向精准教研求高效课堂的“集结号”。

　　在2月28日中午召开的“三级三类”骨干教师会上，学校党支部书记、校长张平德要求所有骨干教师在日常教育教学工作中做好榜样，通过师徒结对的方式发挥示范引领传帮带作用。教务处要尽快出台考核方案，对“三级三类”骨干教师实行严格考核，并将考核结果纳入增补绩效工资考核。教研组长要规范教研活动，夯实常规管理，坚持以学生为中心，将学生作为教研的起点，积极探索有效的教学方法，奋力实现课堂教学提质增效目标。要借力教学资源平台，用好名师课堂，促进教师专业成长，教研能力提升。

　　在接下来分学科召开的教研工作会上，各教研组长对上学期教研工作作小结，对期末质量检测成绩认真做了分析，指出了存在的问题并提出整改意见。在此基础上，各学科组教师再度学习了集体备课、课堂教学、作业批阅、培优辅差、课题研究、校本研修等教学常规工作要求，以此促进教师教学行为的规范化，精准教研、精准教学，精准施策，精准发力，提高课堂的有效教学。最后，各教研组还就新学期学科教研活动做了总体安排。

　　课堂革命，教研先行。教研会议的接连召开，明确了新学期教研工作的重点，指明了学校教育教学工作努力方向，有效地调动了骨干教师教学研究的积极性，营造了浓厚的教研氛围，为充分发挥挥‘三级三类’骨干教师领头雁、排头兵的作用，凝聚团队合力，助力教学提质奠定了基础。

　　(王宗涛)