——未央区六村堡小学语文组高段教研活动

　　为了深度推进基于课程标准的教学，积极探索单元整体教学设计，系统把握教学内容，提高单元整体教材分析的能力，未央区六村堡小学语文组于3月8日上午开展了以“志和越山海 聚力共前行”为主题的高段语文教研研讨会。

教学案例分享

　　在教学案例分享环节，老师们纷纷分享了自己在小学语文思维导图教学中的实践经验。

四年级

　　四年级老师通过引导学生制作思维导图，让学生在图示化思维导向下，展开对古诗词、成语故事等语文知识的联想，更深入地理解知识内涵。

五年级

　　五年级老师通过设计不同形式的思维导图，帮助学生理清课本结构，深入剖析文学作品的重难点。

六年级

　　六年级老师通过思维导图的设计，引导学生主动发现语文知识的联系和规律。这些案例展示了思维导图在小学语文教学中的多种应用方式，为教学提供了宝贵的经验借鉴。

领导总结

　　教导处王晓娟主任在总结中对此次教研工作给予了肯定，同时对今后的语文教育工作提出了一些建议。她强调：新课标在语文教学中至关重要，希望全体语文教师紧密结合课标，理清课本重难点，将这次研讨成果更好的应用于接下来的教学。

　　以研促教共相长，研教结合提素养。通过此次活动，教师们纷纷表示受益匪浅，不仅学到了新的教学方法和技巧，还认识到了自己在研读课标中的不足，在以后的教育教学中，高语组的教师们会在交流学习中坚定的前行。(撰稿：王琛杜丽娟)